资料摘要
《税率》教学设计教学目标:1、理解纳税的含义和纳税的重大意义。2、能计算一些有关纳税的问题。3、培养学生的依法纳税意识。教学重点:能进行一些有关纳税问题的计算。教学难点:税额的计算。教学过程:二、了解纳税的知识1、税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事
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税率第一课时评课稿
未知
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关键词:税率第一课时评课稿
正文
《税率》教学设计
教学目标:
1、理解纳税的含义和纳税的重大意义。
2、能计算一些有关纳税的问题。
3、培养学生的依法纳税意识。
教学重点:能进行一些有关纳税问题的计算。
教学难点:税额的计算。
教学过程:
二、了解纳税的知识
1、税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业,以便不断提高人民的物质和文化水平,保卫国家安全。因此,根据国家规定应该纳税的集体或个人都有依法纳税的义务。
2、纳税是根据国家各种税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。
3、播放视频《厉害了我的国》感受祖国的繁荣富强。
4、学生汇报收集的关于税种的知识,税主要分为增值税、消费税、营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫应纳税额。
5、自主探究:应纳税额与各种收入和税率三者之间的关系。
根据纳税种类的不同,应纳税额的计算方法也有说不同。应纳税额与各种收入(如销售额、营业额、应纳税所得额等)的比率叫做税率。
各种收入ⅹ税率(
百分数)=应纳税额
三、探索计算纳税的方法
教学例3:一家饭店十月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店十月份应缴纳营业税多少万元?
四、
巩固练习
1.银行李阿姨的月工资是5000 元,扣除
3500 元个税免征额后的部分需要按
3%
的税率缴纳个人所得税。她应缴个人所得税多少元?
2、小丽家买了一套商品房,按照房价的
1.5% 缴纳了
4800 元的契税,这套房子的售价是多少元?
3、小明的爸爸得到一笔3000元的劳务费用。其中800元是免税的,其余部分按20%的税率缴税,这笔劳务费一共要缴税多少元?
五、课堂小结
本节课有哪些收获?学生汇报
税率的意义及计算方法
六、
板书设计:
税率(百分数)
应纳税额与各种收入的比率叫做税率。
各种收入
ⅹ
税率(
百分数)=
应纳税额
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关于本教案的常见问题
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