茎越长越高教案和学案内容

学科

科学

年级

三年级

备课教师

刘志梅

编号

课题

5.茎越长越高

上课教师

30345694635691 刘志梅

1.植物茎在不同生长阶段外部形态热爱的不同，不同时期教学

目标

的茎生长速度不同；植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。

2.运用统计图表整理观察记录的结果。

3.激发学生研究植物的兴趣。

重点

难点

教学准备

课时

学习

任务

凤仙花植物茎的生长变化和植物茎的作用。

凤仙花植物茎的生长变化和植物茎的作用。

课件

第一课时

任务一：整理有关茎的观察记录。

任务二：植物茎的作用。

导学过程

一、导入

课前批注

激

情

导

入

我们已经知道：植物的根能从土壤里吸收水分和矿物质，绿色植物的叶可以制造植物生长所需要的养料。那么，植物的茎在植物的生长过程中有什么作用呢？我们先来看一看，在凤仙花植

1

物生长的过程中，茎发生了哪些变化。

二、明确目标

1.花植物茎的生长变化。

2. 植物茎的作用。

民

主

任务一：整理有关茎的观察记录。

1.任务呈现

①整理幼芽出土以来，有关茎生长变化的观察记录（仙花茎的颜色、硬度和高度）。

②利用凤仙花植株的高度变化的数据，画出凤仙花植株高度变化统计图（学生在教科书第

。学生画好后，教师讲述柱状统计图。导

12页上画）学

柱状统计图是科学研究中处理数据常用的方法。

③学生分析折线统计图，根据折线统计图预测未来几周的时间里凤仙花植株高度将如何变化？

2.自主学习

学生自主学习，师巡视指导。

2

3.展示交流

生：“从凤仙花植株高度变化统计图”可以看出，随着生长时间的加长，凤仙花的植株越来越高，也就是茎越来越高，根据这一规律，可以大致推测未来几周植株的高度。

任务二: 植物茎的作用。

1.任务呈现

植物的茎总是把根和叶连在一起，那么，植物的茎在植物的生长过程中到底起什么作用呢？茎内是什么样的，能承担这样一些功能吗？

2.自主学习

学生自主学习，师巡视指导。

3.展示交流

生：根据教科书中提示，设计实验观察。（完成P13页实验）

总结：植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分：从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。

3

一、目标检测

1.

植物的茎具有（ ）和（ ）的作用》

2.植物的茎能从下向上将根吸收的水分和检测

导结

矿物质运输到植物体的各个部分：从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。

二、结果反馈

知名汇报，集体订正

三、反思总结

通过学习本课内容，你有什么收获？

5.茎越长越高

植物茎的作用：植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。

板书

设计

4

练习和作业

学习与评价

5