平移现象优秀公开课教案
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平移现象优秀公开课教案
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关键词:平移现象优秀公开课教案
正文
平移教学设计
复兴区人民小学李丽教学目标:
1、通过操作、观察、交流等活动,经历认识平移现象的过程。
2、结合实例,初步感知平移现象。在对物体平移运动探索的过程中,发展初步的空间观念。
3、感受数学与日常生活的密切联系,体验数学活动的乐趣。
教学重点:认识平移现象。
教学过程:
一、认识平移现象。
(一)做一做:
1、在教师的带领下,师生共同操作。
2、让学生交流自己取书、推书的动作。
3、讨论:
取书、推书的动作以及书的移动有什么特点?
使学生了解书是沿一个方向做平移运动。
(二)说一说:
1、先让学生观察教材中的事例,说出平移现象。
2、观察课件,引导学生联系生活实际,说一说在生活中还看到过哪些平移现象。
二、练一练:
(一)出示课件图片,请同学们以小组为单位,分辨图中的平移现象。
(二)平移的区别。
请同学们小组讨论课件出示的问题,先在组内交流,再全班交流,加深印象,巩固所学知识。
(三)全班总结交流,自己本节课所学到的知识,查漏补缺合作完成。
(四)完成书上练习。
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来自:学校:复兴区人民小学
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