2 你来我往教学设计(第一课时)｜教案在线预览

资料摘要

课题教学目标教具准备教学环节教学过程你来我往（连接世界的桥课型新授总课时3 梁）1了解家乡的交通发展变化以及家乡交通发展的作用。2认识家乡家通发展建设的关系。资料地图教师活动一、设置情境导入新课说一说小组长组织全组讨论，学生展示自己搜集的相关资料说说自己的观点说自己的看法、阐述自己的观点参加

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所属课文：2 你来我往

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2018-04-25 10:50:00

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学校：沈阳市铁西区宁官实验学校

2 你来我往教学设计(第一课时)

未知

2018-04-25 10:50:00

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关键词：2 你来我往教学设计(第一课时)

正文

课题

教学目标

教具准备

教学环节

教

学

过

程

你来我往（连接世界的桥课

型

新授

总课时

3 梁）

1了解家乡的交通发展变化以及家乡交通发展的作用。2认识家乡家通发展建设的关系。

资料地图

教师活动

一、设置情境导入新课

说一说

小组长组织全组讨论，学生展示自己搜集的相关资料说说自己的观点

说自己的看法、阐述自己的观点

参加表演亲身体验

学生谈学了本课的感受

学生活动结合生活实际，介绍出行经历：

同学们，邮购到外地或国外探亲、旅游的经历吗？向大家介绍一下你去的是什么地方？是怎样去的？

二、看家乡交通地图：

请同学们观察家乡现在的交通图，找到家乡的交通枢纽并结合图例看一看从家乡的这几个交通枢纽出发都可以同往什么地方？

三、分析比较：

比较旧时的家乡交通图，看一看与以往相比家乡的交通情况发展了哪些变化。

思考问题：家乡交通的变化给人们的出行以及家乡的经济发展带来了哪些益处？

四、模拟体验活动：

家乡的交通促进了经济的发展，下面请同学来当一回文明小使者，开展益处实践活动。

活动1选择一项家乡特产运往外地或国外，利用家乡交通图选择最恰当的交通工具和交通路线。

活动2：利用“十一”长假设计一次旅游活动，要求自己设计旅游路线和交通工具。

总结

教学回顾

关于本教案的常见问题

Q：2 你来我往教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 你来我往》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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2 你来我往教学设计(第一课时)