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家乡在变化今昔对比一、设置情境导入新课教师：请大家用自己喜欢的方式来看教科书第54、55页内容，想想陈阳家乡发生了哪些变化呢？二、教授新知1、教师：通过观察，我们发现陈阳的家乡发生了翻天覆地的变化。那我们的家乡又发生了哪些变化呢？请同学们结合课前搜集的资料，来了解一下我们家乡的旧影与新貌！学生交流课
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1 今昔对比教案2
未知
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关键词：1 今昔对比教案2
正文
家乡在变化
今昔对比
一、设置情境
导入新课
教师：请大家用自己喜欢的方式来看教科书第54、55页内容，想想陈阳家乡发生了哪些变化呢？
二、教授新知
1、教师：通过观察，我们发现陈阳的家乡发生了翻天覆地的变化。那我们的家乡又发生了哪些变化呢？请同学们结合课前搜集的资料，来了解一下我们家乡的旧影与新貌！
学生交流课前收集反映家乡面貌变化的图片、书籍资料。
你看到了什么？想到了什么?进行对比。说自己的看法、阐述自己的观点
小组长组织全组讨论，学生展示自己搜集的相关资料说说自己的观点
2、通过同学们的汇报，我们感受到了我们家乡沈阳也发生了日新月异的变化。老师找到了一些沈阳具有代表性的地方的旧影与新貌的图片，让我们一起来看看！
三、小结
结束语：刚才我们是通过图片发现了沈阳家乡的面貌变化，那我们还可以用什么方法了解家乡的变化呢？请同学们思考一下。恩
说的很好，我们还可以通过书籍、音像资料和访问老人来了解家乡面貌的变化。那就请同学们用这些方法再去寻找一下家乡的旧影与新貌。
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