生命奏鸣曲含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

资料摘要

生命奏鸣曲教学目标:1 能感情朗读课文,掌握生字新词。了解人体各器官的作用,从而掌握人体机能。明确本文主要的说明方法。2 体会学习文章语言生动形象的特点,及总分总的写作顺序。3 教育学生珍爱生命,努力释放生命的光辉。教学过程:一、导入:人们常常说:生命在于运动,对于活着的人来说,身上的各个器官都在各

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所属课文：生命奏鸣曲

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2018-04-23 15:42:00

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学校：岷县团结九年制学校

生命奏鸣曲含PPT的教学设计及点评

未知

2018-04-23 15:42:00

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关键词：生命奏鸣曲含PPT的教学设计及点评

正文

生命奏鸣曲

教学目标:

1 能感情朗读课文,掌握生字新词。了解人体各器官的作用,从而掌握人体机能。明确本文主要的说明方法。

2 体会学习文章语言生动形象的特点,及总分总的写作顺序。

3 教育学生珍爱生命,努力释放生命的光辉。

教学过程:

一、导入:

人们常常说:生命在于运动,对于活着的人来说,身上的各个器官都在各司其职,有组织地运动着,同时也发出各种细微的声音,这些声音汇合在一起,组成了一支“生命奏鸣曲”,不同的声音就像各种信号可以给我们传达出不同的信息呢,比如肚子饿了会叫,肚子里装了好多水会发出“咣啷、咣啷”的声音,那么还有哪些声音是我们所不熟知的呢?今天我们来学习篇说明文,看看生命的运动是如何通过声音表现出来的。

二、字词:(注音及解释要查字典)

痉挛黏稠酣睡鼾音蠕动麻痹

三、学生默读思考:

(1)本文的结构是什么?

本文在说明时采用了总分总的结构形式,非常清晰:

第一部分(1自然段)总写活着的人各个内脏器官都要发出声音,汇成一支“生命奏鸣曲”。

第二部分(2—6自然段)分别从三个方面说明组成“生命奏鸣曲”的乐章。

第三部分(7自然段)说明人体各种音响组成的“生命奏鸣曲”成为人的生命的重要标志。

(2)出示生物模具,分析心脏.肺脏.胃肠道与人体的健康地关系。

(3)介绍本课的说明方法。

(4)知识拓展

你还知道人体的哪些声音?能根据自己的了解,说出怎样从声音的变化判断一个人身体是否健康吗?

(从咳嗽声、打喷嚏的声音、以及嘶哑的嗓音可判断一个人正患感冒、支气管炎、或者咽炎;从人发出的打呵欠的声音可判断一个人疲劳或困倦的程度等。)

四、小结全文

从内容到说明方法作简要概括《生命奏鸣曲》主要为我们介绍了心脏、肺脏、胃肠道发出的声音与人体健康的关系,这些声音交汇在一起,组成的一支特殊的“生命奏鸣曲”,也成为人的生命的重要标志。医生正是利用了这种声音才使用听诊器为我们症疗。这是本文的主要内容,另外,作为一篇说明文,文章采用总分总的说明顺序,条理清晰。在语言方面本文又注意了说明的准确性和生动性,通过具体的数字,大量的比喻把人体内这三大器官发出的声音与人的健康状态的关系说明的清楚明白,易于理解。

五、仿写练习

结合本文总分总的说明顺序及说明语言生动准确的特点,引导学生自定内容、主题进行仿写。

关于本教案的常见问题

Q：生命奏鸣曲含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《生命奏鸣曲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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