詹天佑优质课教案整理

詹天佑

通江实验学校黎俊英

(一)教学目的要求

1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹,激发学生热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情。

2、体会詹天佑的杰出才华和爱国精神,同时在他的科学态度和刻苦精神中受到启迪。

3、学习本课生字、新词。

4、知道课文是怎样一层一层表达中心思想的、能顺着作者的思路深入理解课文。有感情地朗读课文。

(二)教学重点

1、体会詹天佑的爱国热情和创新精神是本课的教学重点也是难点。

2、了解詹天佑修筑京张铁路遇到的各种困难;

3、通过具体事例体会詹天佑是“杰出的爱国工程师”。

(三):教学准备:多媒体

(四):教学课时:1课时

一:导入

1.上节课我们认识了一位了不起的人物是谁?(板书课题)

2.他是个怎样的人物?(杰出爱国)板书

无论历史的车轮走多远,这个名字我们每一个中国人都应该牢牢记住。再响亮地读一遍课题

多媒体:詹天佑介绍

(詹天佑(1861年3月17日—1919年4月24日),字眷诚,号达朝,英文名,中国近代铁路工程专家。汉族,原籍安徽婺源(今属江西),生于广东南海。我国杰出的工程师,铁路工程专家,12岁留学美国士木工程及铁路专科,大学毕业获学士学位归国,1888年,任中国铁路公司工程师,1905年,接受清政府任命,1905—1909主持修建我国自建的第一条铁路—京张铁路;创造"竖井施工法"和"人"字形线路,震惊中外;有“中国铁路之父”“中国近代工程之父”之称。

二.新授

(一).快速读2—3自然段思考:詹天佑在什么情况下修建铁路的?勾出相关句子并做归纳批注

板书:阻挠要挟嘲笑

过度:他面对困难,面对嘲笑却毅然接受了任务,什么是毅然?

毅然:毅然决然。也就是毫不犹豫,义无反顾。

因为他总是想:他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。(爱国) (二):勘测线路

小组合作4—6自然段思考:詹天佑在修筑铁路中的那些细节让今天的我们依然深有感触,边读边勾相关句子,并批注他在你心目中是个怎样的人。(抓细节描写)

句子1:詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’之类的说法,不应该出自工程人员之口。”(一丝不苟认真严谨)

句子2:遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。(爱国)

句子3:他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天他翻山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。(艰苦奋斗以身作则)

何对待(三):再读课文4---6自然段看看詹天佑在修建铁路时面临着哪些困难?他是如的?勾出句子做归纳批注。

多媒体:勘测线路开凿隧道设计“人“字形线路

师:孩子们,詹天佑在修筑铁路的过程当中,还遇到了许许多多鲜为人知的困难。1.慈禧太后为修颐和园每年不惜数千万金,但不愿为修路出钱。京张铁路经费被控制在英国汇丰银行手中。正当进入第二段工程时,汇丰银行故意刁难,拖付工钱,造成误工。

2.帝国主义乘机欺凌,他们派人打扮成猎人的模样,在詹天佑修筑铁路的地段巡视,以便随时看中国人出洋相。

3.铁路要经过皇室亲戚的坟地,他们率众闹事,要求改道。詹天佑忍辱负重,花费许多时间跟权贵周旋,终于让铁路从墓墙外通过。

4.和詹天佑一起修筑铁路的好友,有的坠入深涧,不幸牺牲;有的中途逃跑;最让詹天佑感到痛心的是,女婿被绑架,心爱的女儿不幸身亡。

过度:这些困难没打到他,因为他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信

心

(四):开凿隧道“人”字形线路

1.细读第五自然段:画一画,勾一勾詹天佑设计“人”字形线路和开凿隧道的方法。

2.生画及展示。

过度.这条铁路不满四年就全线竣工了,比原来的计划提早了两年。这件事给了藐视中国人的帝国主义者一个有力的回击。后人们师如何对待这位杰出的爱国工程师的。(立铜像赞叹不已)

赞叹什么?

生1.赞叹他的聪明才智。

生2.赞叹他面对困难毫不畏惧的精神品质。

--------------

师.孩子们说的真不错。是的.是他把青春挥洒在铁路上,是他.用顽强的精神把铁路全线竣工,是他.用拼搏的的毅力给了帝国主义者一个响亮的耳光,更是他用自己的实际行动赢得了国人的喝彩与赞叹。它就是-----詹天佑

三.板书设计

詹天佑

帝国主义詹天佑

阻挠勘测线路

要挟开凿隧道

嘲笑设计线路

有力回击提前竣工

杰出的爱国工程师