资料摘要
走进教材，移花接木教学目的：通过本节课对课文立意的把握，达到让学生明确作文材料可以从课本已有材料入手，以便学生在以后的学习中关注课文中材料、深挖课文立意。教学重点、难点：1、课本材料巧立意，扮靓作文。2、将书本知识巧化为作文新亮点。教学过程：一、引导《烛之武退秦师》、《失街亭》中立意提炼。启发学生关
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- 所属课文：第一节 美丽而奇妙的语言--认识汉语
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第一节 美丽而奇妙的语言--认识汉语优质课教案内容
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关键词：第一节 美丽而奇…优质课教案内容
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走进教材，移花接木
教学目的：通过本节课对课文立意的把握，达到让学生明确作文材料可以从课本已有材料入手，以便学生在以后的学习中关注课文中材料、深挖课文立意。
教学重点、难点：1、课本材料巧立意，扮靓作文。
2、将书本知识巧化为作文新亮点。
教学过程：一、引导《烛之武退秦师》、《失街亭》中立意提炼。启发学生关注课本。
二、重点回顾《陈情表》。找学生复述大意，挖掘立意。
三、学生讨论《陈情表》立意。（从两个角度分析）
（1）、李密
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1、孝心
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2、感恩•
3、说话艺术
•
4、方式与效果
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5、位置和价值
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6、情与理
（2）、晋武帝
•
1、求贤若渴
•
2、情与理
•
3、善于听取别人意见（纳谏）
四、提供满分作文中巧用《陈情表》的实例作文片段。
提供满分作文中巧用《苏轼的赤壁》的实例作文。
五、将课本与作文移花接木的方式
1、借助学过的课本进行独创。
例子：《谏父亲三思疏》——《谏太宗十思疏》
《六国新论》——《六国论》
《鲁迅的“药”》——《药》
《苏轼的赤壁》——《赤壁赋》
2、借助畅销书引发写作灵感。
《听，那千年一叹》
《痛并快乐着》
3、借助中国及世界名著中的人物。
4、借助四大名著展开故事
5、借助其他文体的形式进行文体的嫁接和杂交。
五、课堂总结。（让学生更加关注课本）
抓住课本，深入课文，你便拥有这春风、枫林、银河。
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关于本教案的常见问题
Q：第一节 美丽而奇妙的语言--认识汉语优质课教案内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《第一节 美丽而奇妙的语言--认识汉语》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。