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《词语的兄弟姐妹——同义词》教案宁乡一中高英【教学目标】1、了解什么是同义词2、同义词之间的异同3、能够辨析、运用同义词【教学重难点】能够辨析、运用同义词【教学过程】一、导入(5分钟)问题:“moon”翻译知多少。请将英文“moon”翻译成中文,看看能找到多少种译法?月亮、婵娟、玉盘、玉兔、夜光、

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第二节 词语的兄弟姐妹 --同义词ppt配套的教学设计方案

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第二节 词语的兄弟姐妹 --同义词ppt配套的教学设计方案

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正文

《词语的兄弟姐妹——同义词》教案

宁乡一中

高英

【教学目标】

1、了解什么是同义词

2、同义词之间的异同

3、能够辨析、运用同义词

【教学重难点】

能够辨析、运用同义词

【教学过程】

一、

导入(5分钟)

问题:“moon”翻译知多少。请将英文“moon”翻译成中文,看看能找到多少种译法?

月亮、婵娟、玉盘、玉兔、夜光、素娥、冰轮、玉轮、玉蟾、桂魄、顾兔、蟾蜍……

我们上面说的这些,月亮、婵娟、玉盘等等,就是属于我们今天要学习的同义词。

二、

同义词的分类(3分钟)

1、绝对同义词(等义词)

意义完全相等的词。在语言交际中的作用完全一样,甚至可以任意相互换用,如果说有区别,也最多只是个人的用词习惯。

月亮—婵娟

问题:你还能想到哪些?

举例:忌妒—妒忌

暖瓶—热水壶

火柴—洋火

2、相对同义词(近义词)

词义基本相同或相近,但在词汇意义、语法意义或色彩意义的某个方面又有细微的差别的一组词语。

掂量—斟酌

坚决—坚定

优异—优良

悭吝—吝啬

三、

同义词辨析(15分钟)

分析学案上的例子,小组合作,归纳辨析同义词的方法。

1、边疆—边境

战争—战役

食物—食品

支援—声援

总结:词义范围大小的不同

2、损坏—毁坏

请求—恳求

轻视—蔑视

改良—改革

劝止—制止

妨碍—妨害

总结:词义轻重不同

妨碍:指对人或事造成一定的障碍,词义较轻;

妨害:指使人或事物受到损害,词义较重。

这么晚了还放录音机,会妨碍人家休息。

在果子上喷洒农药会妨害人们的健康。

3、精细—精致—精巧—精美

扩大—扩充

总结:词义侧重方面的不同。“精细”着重指细密、细致;“精致”着重指别致、新奇;“精巧”着重指巧妙、玲珑;“精美”着重指美好、漂亮

4、爱戴—爱护

赡养—抚养

总结:适用对象不同。有些同义词,适用对象有上下、内外之别,有长幼、性别之分,选用哪个词语要看说听双方的身份、地位而定。

“爱戴”用于对上级、长辈,“爱护”用于对下级、晚辈

“赡养”用于长辈,“抚养”用于晚辈。

5、

充足—充分—充沛

交流—交换

总结:搭配关系不同。

充足:自然界或物质方面的比较具体的东西,如阳光充足,水源充足。

充分:抽象的事物,如条件充分,理由充分。

充沛:精神方面的抽象概念,如精神充沛,体力充沛。

交流:思想/经验/文化/物资

交换:礼物/意见/资料/产品

6、诞生—诞辰

阻碍—障碍

进发—出发

总结:词类和功能不同。如“诞生

”与“诞辰”,前者为动词,后者为名词,“阻碍”和“障碍”,前者是动词,后者是名词。词性不同,用法自然就不同了。

进发(向……进发)/出发(从……出发)

7、成果—后果

果断—武断

成就——成绩

夸张——夸大

总结:感情色彩不同

8、磋商—合计

敏捷—麻利

邂逅—碰到

颔首—点头

花蕾—花骨朵

总结:语体风格不同

方法总结:

同义词辨析

词义方面有差别

用法方面有差别

色彩风格有差别

词义范围大小不同

词义轻重不同

词义侧重方面不同

四、

小练习。(15分钟)

适用对象不同

搭配关系不同

词类和功能不同

感情色彩不同

语体风格不同

1、

选择恰当的词填空。

1)

经过多年的努力,我们已有实力 国际奥赛金牌。

(获得 染指) 2)

经过世代的筛选, 至今的可供食用的谷肉果菜,水陆珍奇,不仅营养价值高,而且易于消化吸收。(流传 留传)

3)

为了躲避敌人的搜捕,她 成一个阔太太,打扮得珠光宝气。(化装 化妆) 4)

在瓜果蔬菜上喷洒农药,会直接 人们的健康。(妨碍 妨害)

5)

他这种勇于承认错误的精神值得大家 。(效仿 效尤)

2、阅读下面这段文字,思考作者为什么要做这样的修改。

油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁(初稿作“脊背”),便会啪的一声,从后窍(初稿作“后身”)喷出一阵(初稿作“一股”)烟雾。(鲁迅《从百草园到三味书屋》) 点拨:“梁”的一个意思是物体中间隆起成长条的部分,如“鼻梁、山梁”。虽然在词典中“脊背”与“脊梁”的意思相同,但比较起来,“脊梁”用在这里比“脊背”更加准确,因为作者在文中说“按住它的脊梁”,应该是按住一个突出的部分,“脊梁”有隆起的部分这个意思,“脊背”不含这个意思。因此,这里改成“脊梁”比“脊背”更准确、生动。“窍”的意思是窟窿,文章要表达的意思实际是

斑蝥“放屁”。因此从“后窍”里喷出烟雾显然要比从“后身”更形象、准确。“一股”是用来修饰名词“烟雾”的,而“一阵”是用来修饰前面的动词“放出”的。在这里,鲁迅先生是想通过对动作的刻画把斑蝥放屁的情景生动地描绘出来。所以换成修饰“放”这个动作的“一阵”比修饰“烟雾”这个事物的“一股”更好一些。另外斑蝥放出的“烟雾”不可能马上消失,肯定会在空气中弥漫一段时间。比起“一股”来,“一阵”含有一段时间的意思,因此用“一阵”更准确。(词义方面的差别,脊梁—脊背、后窍—后身属于词义范围大小的不同,一股—一阵属于词义侧重的不同)

总结:写文章时如果能恰当地选用同义词,可以使语言表达更加准确、精细。

3、1973年,关于印度支那停战的国际会议在法国巴黎举行。会议期间,中国外长姬鹏飞与加拿大、法国、以及美国的外长见了面。当时有报纸报道这条新闻时分别使用了“会见、拜会、见面”三个同义词。你认为这几个词用得好不好,说说这几个词有什么区别。

会议期间,姬鹏飞外长会见了加拿大外长夏普,拜会了法国外长舒曼,与美国国务卿罗杰斯见了面。

点拨:外交辞令要求用词准确、严谨,不能有差错。“会见”使之一般的外交接触;“拜会”是对东道主的礼节性拜访;而“见面”是指非正式的外交接触(因当时中美之间还没有建立外交关系)。(用法方面的差别,适用对象不同)

总结:同义词的作用:1、表义准确、精细。2、避免重复呆板,使语言富于变化美。

4、下面有段文字,请你按照语境在横线上填上“望”的同义词,力求准确生动。

在通往池塘的小路两旁,我 望见 了郁郁葱葱的树木。

凝望着 池中的荷花,默默地享受着属于我的清凉。突然响起一阵鸟叫声,我四处

张望 ,

瞅 见了不远处一个“小脑袋”在望着我。我 瞪 着他

,恼怒他惊扰。狠狠地 剜 了他一眼,就在这

一瞪一瞟 的间隙,我竟从中似乎

窥探 到了他眼里的担忧。我不由得停下了脚步, 端详 了他略带惊恐的脸,耳畔竟感受到了“你还好吧!”的温度,也许一股电流一样的感情温暖了我的冰藏的心。不知道是怎么了,我不敢 直视/注视 他的双眼,只能

左顾右盼 故作潇洒地往前移,不敢 回看 那双眼。

五、

总结(2分钟)

同义词的作用:1、表义准确、精细。2、避免重复呆板,使语言富于变化美。

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