第二节耳听为虚 --同音字和同音词ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

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第二节　耳听为虚 --同音字和同音词ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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关键词：第二节　耳听为虚…ppt配用优秀获奖教案

正文

《耳听为虚》教学设计

教学目标：

了解形成同音字和同音词的类型。

了解同音字词在语言交际中的作用。

学情分析：大部分学生拼音处在小学水平，拼写常出现错误。

教学难点：同音词形成原因

教学重点：同音字词在语言交际中妙用

教学过程：

导入：给两个拼音，同学们来写汉字。

páng——

lóng——

（旁）边

（庞）大

（磅）礴

（龙）王

葱（茏）

喉（咙

）（玲）珑

（彷）徨

（膀）胱

（螃）蟹

朦（胧

）

（聋）哑

鸟（笼

）（隆）重

可以发现汉语中同音现象：一音对应形式和意义不同的多个汉字。

一、

同音字不同类型

一种同音同形

大家——一定范围内所有的人

大家——著名专家学者

一种是“同音异形”

A部分异形

无畏

无味

B全部异形

深渊

伸冤

二、

同音字形成原因

1、

语音偶合，即读音碰巧一样。汉语普通话的音节数量算上声调也不过1200多个，难免就有同音的字和词了。此外汉语原有的词和音译的外来词，也会碰巧成为同音词。

2、

历史音变，即读音原来不同，后来才变得相同。如汉语中“事、试”“南、难”“合、河”在历史上并不同音，但随着汉语大多数方言中声母不再区分清浊以及鼻音韵尾和塞音韵尾的消失，就变成同音了。

3、词义分化，即一个词的几个意义后来失去了联系了。比如“水管”和“管理”的“管”本来都是从“竹管”和“钥匙”这个意义引申来的，但后来“管”表示“钥匙”的意义消失了，向两方向引申意义的联系中断了，“管”也就成了同音词

三、

同音字词在日常语言中的运用。

⑴

误用

同音字产生歧义

举例：吃某种食物可以zhì

ái ——致癌

治癌

今天yóu lún不准进港——游轮

邮轮

油轮

利用同音字的讽刺笑话，利用不好就会是大笑话。

⑵

妙用

①

结合课堂活动，找一找“春节吉祥话”中如何利用同义字词。

②对联是我国特有的语言艺术，其中有不少是利用汉字的谐音形成妙对的。除课文中的例子外，还有很多。

找一找对联中的同音字

李打鲤，鲤沉底，李沉鲤浮

风吹蜂，蜂扑地，风息蜂飞

贾岛醉来非假倒

刘伶饮酒不留零

闲人免进贤人进

盗者莫来道者来

风吹豆角，豆角与豆角斗角

水冲石头，石头跟石头实斗

③歇后语中同音字

孔夫子搬家——尽书（

）

狗头上装角——装羊（

）

飞机上放鞭炮－－响（

）得高

一块布做夹袄——反正都是里（

）

一根灯草点灯－－无二芯（

）

二两棉花——弹（

）不上

精装茅台——好酒（

）

空棺材出葬——木（

）中无人

猪八戒拍照——自找难看（

）

煤山里的火车出轨——倒煤（

）

马背上打掌子－－离蹄（

）太远

瞎子背瞎子——盲上加盲（

）

实战演练

1、

下列词语中加下划线的字，每对的读音完全相同的一组是（

）

A．秩序/旗帜

着陆/着想

作揖/开门揖盗

B．河畔/叛逆

松柏/柏油

慰藉/声名狼藉

C．侥幸/矫健

关卡/卡壳

毒蛇/虚与委蛇

D．奴隶/战栗

熨帖/熨烫

铜臭/乳臭未干

2、下列词语中加下划线字的读音完全相同的一组是（

A. 谪居

蛰伏

折价

海蜇

浅尝辄止

B. 缝纫

妊娠

韧带

熟稔

光阴荏苒

C. 祈祷

倒退

捣乱

悼念

手舞足蹈

D. 骈体

辩解

汴京

针砭

大腹便便

3、下列词语中加下划线的字的读音完全相同的一组是（

A．清澈

覆辙

撤除

风驰电掣

天寒地坼

B．饯别

践约

兽槛

剑拔弩张

前车之鉴

C．蓦然

膜拜

抹杀

漠不关心

秣马厉兵

D．缜密

箴言

甄别

臻于郅治

忠贞不渝

）

资料摘要

第二节　耳听为虚 --同音字和同音词ppt配用优秀获奖教案