21下雨啦教学实录与评析

年

级

课

题: 二年级

《21下雨啦》

学

科

课

型: 语文

新授

备课人

张金娟

课 时

2课时

1) 正确认读本课十一个生字和由这些生字组成的词语，会写田字格中的八个生字。

2）理解“交头接耳”、“歪歪斜斜”、“汇集”、“流淌”等词语。

学

习

3）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

目

标

4）培养孩子乐观向上的生活态度，敢于追求美好的童年，热爱大自然、热爱生活。充分感受文章字里行间渗透的美与快乐。

1）能够边读边想象诗中的情景。感悟课文意境的美，体会小雨点和孩子们的快乐。

重

点

2）培养孩子乐观向上的生活态度，敢于追求美好的童年，热爱大自然、热爱生活。充分感受文章字里行间渗透的美与快乐

难

点

感悟课文意境的美，体会小雨点和孩子们的快乐。

学

习

流

程

1.认读生字关

1)我来读几遍课文，做到不多字、不少字、读准字音。

2)我再来读一遍课文，圈出本课生字词。

3)我会读带生字的句子

(1)燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳地说着悄悄话。

(2)小雨点掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。

(3)小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳着舞。

(4)有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍儿，像一群小鸭......在雨中，我们上学去。

4)我会读下面的生字词

蚂蚁 搬家 歪歪斜斜 汇集 流淌 交头接耳 逗笑 喝醉

石阶 柏油马路 溜光发亮 凉鞋 (5)我能写出几个这样的词语

歪歪斜斜（AABB）__________ __________ ____________ _____________ (6)自学生字

生字

音序

音节 结构

跳

落

滴

歪

净

阶

丫

悄

部首

笔顺

组词

识记方法

课

前

学

习

方

案

2.朗读课文关。 1)我能大声地朗读课文，做到字音正确。

2)我能正确流利地朗读课文，标出自然段。

3)下雨之前，雨姐姐都会派出一些信使，告诉我们：要下雨啦，要下雨啦。你们

收到过哪些信使带来的消息吗？

1）【小组学习】

1、我能把字词读准确，课文读流利。

2、小组内纠正读错的字音。

3、我会读下面的字词。

（1）出示词语。

蚂蚁 搬家 歪歪斜斜 汇集、

流淌 交头接耳 逗笑 喝醉 石阶 柏油马路 溜光发亮 凉鞋 （2）出示生字。

悄、滴、落、被、歪、阶、净、丫

4、我会讲这两个字的字理。

学

习

流

程

教师活动

一、复习导入

师：上节课我们学习了《下雨啦》，谁来说说通过哪些现象，你就能知道要下雨啦？滴答、滴答，下起了小雨，看着小雨从天上慢慢地落下来，听着小雨滴答、滴答的声音，在雨中尽情地玩耍，是多么快乐呀！这节课让我们再次走进《下雨啦》，一起去感受雨中的快乐。

师：出示问题：

课

中

学

习

方

案

仔细读课文，边读边想：在雨中你觉得谁最快乐？说出

你的理由。

师：这句话写出了小雨点的快乐，它用到了一种修辞手法——比喻。

师：你觉得小雨点还会落在

哪儿？想象一下它会做什 5、我能利用形声字来记。如：悄、被、滴、阶、

么？

“汇，滴，淌”与水有关都带有“三点水”

师：雨滋润大地，播种希望， 会意字：歪（不正为歪）。

它给自然界带来生机和活 6、我来给生字分类。

力，给孩子们带来笑声，此 悄、滴、被、阶、净是左右结构。 时此刻你最想做什么呢？

歪、落上下结构，上小下大

唱起来跳起来，结束本课。）

7、我们来写写生字吧：描一写二，组一个词

（歌曲《小雨沙沙沙》

第二课时

1）我们一起细读课文吧。

1、我来想一想：

在雨中我觉得（ ）最快乐？说出自己理由。

自己读课文思考问题。

2、小组交流。

3、全班交流。

我觉得：

（1）小雨点特别快乐，它高兴地敲起小鼓，和池塘开玩笑。（生展开想象）

（2）我体会到小雨点快乐得跳起舞

（3）我想带着感情读一读。如果你是小雨点，你会想说些什么？

（4）我体会到小雨点汇集在一起很快乐。

（5）我体会到雨中的孩子最快乐。

学生自由回答。

（6）我想把我的快乐和小组同学交流一下。

最后用“有的……有的……有的……”说一句话。

板

书

设

计

1）看拼音，写词语

课

后

学

习

方

案

yǔ xié yín xiàn shí jiē yā zi

2）仿写句子

1、小雨点落在地面上，像敲小鼓。

21、下雨啦

下雨前： 天阴 云低 乌云遮日 燕子低飞 小鱼吐泡 蚂蚁搬家

下雨中：景

物

人

学

习

流

程

_____________________________________

2、小雨点掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。

__________________________________________ 3)搜集描写春雨的四字词语

春雨纷纷、绵绵细雨、细雨蒙蒙、和风细雨

教学

反思