回顾·拓展八优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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26.月光曲第一课时教学目标：1、会写8个生字，正确读写“幽静、蜡烛”等词语。2、有感情地朗读课文。教学重点：理清《月光曲》的创作过程，体会音乐的魅力。教学难点：归纳课文主要内容教法：讲授法教学准备：多媒体课件教学过程：一、直接导入同学们咱们今天来学习26课月光曲，了解一下著名的钢琴家贝多芬是如何创

资料类型：教学教案文档

所属课文：回顾·拓展八

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2018-04-23 08:55:00

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回顾·拓展八优秀教学设计说课稿

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关键词：回顾·拓展八优秀教学设计说课稿

正文

26.月光曲第一课时

教学目标：1、会写8个生字，正确读写“幽静、蜡烛”等词语。

2、有感情地朗读课文。

教学重点：理清《月光曲》的创作过程，体会音乐的魅力。

教学难点：归纳课文主要内容

教法：讲授法

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、直接导入

同学们咱们今天来学习26课月光曲，了解一下著名的钢琴家贝多芬是如何创作出这首优美的曲子的。

了解贝多芬：德国著名作曲家、钢琴家，德国维也纳古典乐派的代表人物之一。他的音乐创作集古典派大成，对欧洲音乐艺术的革新与发展，起到继往开来的作用，被尊称为“乐圣”。

二、初读课文，感知大概

1、读课文学习生字

Yīn

là

mò

máng

jiàn 茵

莱茵

蜡

蜡烛

陌

陌生

盲

盲人

键

键盘

Lín

shà

lù

粼

波光粼粼

霎

霎时

录

记录

2、给课文划分层次

总起——引出传说

（1）

琴声

听——

同情

月光曲

（2-3）

谈话

弹——一曲——知音——感动

过程

（4-7）

（2-10）

月亮升起

微波粼粼

创

月亮升高

风卷浪涌

激情

（8-10）月光照耀

波涛汹涌

3.简单说内容

本文讲述了德国著名音乐家贝多芬创作《月光曲》的传奇故事，同时也告诉人们美好乐曲来源于美好的心灵。

三、小结

通过这节课的学习我们了解了课文内容，理清了文章的层次，下节课我们将深入学习，进一步理解人物的思想感情，感受《月光曲》的美妙意境。

四、板书设计

26.月光曲

听到琴声→走进茅屋

海上升明月

月光曲

巧遇知音→再弹一曲

美妙的乐曲

美好的心灵

月光海啸图

关于本教案的常见问题

Q：回顾·拓展八优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《回顾·拓展八》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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