8小露珠教学实录与评析｜教案在线预览

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滦县教育局课时教学设计专用笺（主页）教学内容共课时第课时小露珠课型新授领导签字1．正确认读十六个生字，会写八个生字。认识多音字“乐”。课时目标2．了解课文内容，了解小露珠的特点，体会动物和植物对小露珠的喜爱，感受大自然的和谐与美好，培养热爱大自然的思想感情。3．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

资料类型：教学教案文档

所属课文：8小露珠

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2026-01-16 20:47:36

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学校：滦州市茨榆坨镇茨榆坨小学

8小露珠教学实录与评析

未知

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关键词：8小露珠教学实录与评析

正文

滦县教育局课时教学设计专用笺（主页）

教学内容

共

课时

第

课时

小露珠

课

型

新

授

领导

签字

1．正确认读十六个生字，会写八个生字。认识多音字“乐”。

课时目标2．了解课文内容，了解小露珠的特点，体会动物和植物对小露珠的喜爱，感受大自然的和谐与美好，培养热爱大自然的思想感情。

3．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

教学重、难点

教具

生字卡片，课件

学具

（一）出示图片，1．出示小露珠的图片，问学1．请同学们打开书自引入新课

生这是什么？

读课文，不认识的字用自己喜欢的方式解决。

2．板书课题。

2．指名读，及时表扬（二）初读读文，3．课件出示本课词语。

读的好的同学和认真听的整体感知

（学生自由读词语，同桌互同学。

读，指名学生认读，开火车读。）

7．全班交流

像钻石一样闪亮

4．再读文把你喜欢的自然段像水晶一样透明

标出来，给别人读一读。

像珍珠一样美丽

8．朗读、背诵2--4自然段

重点：识字，了解小露珠的特点

难点：同重点

板书设计

小露珠

像钻石

小露珠

像水晶

反射霞光

带来生机

化做水蒸汽

像珍珠

教

学

程

序

教

师

指

导

学

生

活

动

滦县教局课时备课教学设计专用笺（副页）

教

学

程

序

第二课时

教

师

指

导

5．说说小露珠给你留下了什

么印象？（可爱）

6．读课文标画出写小露珠可

爱的句子。结合实际想象它是怎

样的可爱并同小组同学说说。

学

生

活

动

（1）小组交流。

1．师：这么漂亮的小露珠它（2）集体交流。

是什么时间出现在哪里的？带着（三）品读课文，问题读课文，标出解答问题的语①夜幕降临、草叶上、理解内容

句并与同学讨论交流。

花朵上、禾苗上……

师：黑夜过去了，黎明到来②朗读第一自然段，

了小露珠已经有黄豆粒那么大范读、再朗读。

了，当太阳出来的时候它把花、

③美美地读第六自然草、禾苗等植物打扮得格外精神。

段。

2．这么可爱的小露珠它怎么最后

又消失了呢？

自读课文最后一段。

（1）师生间讨论交流。

（2）朗读最后一段。

3．动画演示小露珠形成和消

失的过程。

1．再读课文，画出自（四）丰富积累，

己喜欢的词语和句子，谈拓展延伸

谈自己的感受。并摘抄在

我的采蜜集中

（五）记忆字形，2．背诵自己喜欢的段1．认读生字并组词。

指导书写

落。

2．小组讨论如何能很快记住3．课外阅读：《跳舞这些字。

的小露珠》、《小露珠》。

3．在田字格中怎样占格才漂

亮，小组交流后描红、写字。

教后感

关于本教案的常见问题

Q：8小露珠教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8小露珠》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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