税率名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

桃李园学校小学部“全员参与、主动探究、合作互助”教学模式集体研备教案课题税率教学设计研备人郑成汉教后反思或二度备课建议教学内容：课本第10页例3 教学目标：1、使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义。2、使学生学会根据具体的税率计算税款。教学重点：掌握税额的计算方法教学难点：理解税

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

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2018-04-28 13:07:00

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学校：广德县桃李园学校

税率名师教学设计1

未知

2018-04-28 13:07:00

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关键词：税率名师教学设计1

正文

桃李园学校小学部“全员参与、主动探究、合作互助”教学模式集体研备教案

课题

税率

教学设计

研备人

郑成汉

教后反思

或

二度备课建议

教学内容：课本第10页例3 教学目标：

1、使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义。

2、使学生学会根据具体的税率计算税款。

教学重点：掌握税额的计算方法

教学难点：理解税率的含义

教学方法：引导阅读、例题讲解、练习巩固

教学过程：

一、复习旧知

1、原价10元的铅笔盒，现在打七折出售，现价比原价便宜多少元？

2、小丽家的一块菜地，前年的收成是30吨，去年比前年多收了三成五，去年的收成是多少吨？

学生独立完成，指名回答、全班交流、同桌互证。

二、探究新知

1、组织学生阅读教材第10页的第一、二自然段。

同桌互说：什么是纳税？

2、认识税率

列举几种常见的税收，说一说这些税率的计算方法。

师生共同小结：消费税税率＝应纳税额÷消费额

营业税税率＝应纳税额÷营业额

增值税税率＝应纳税额÷增值额

3、计算税款

（1）同桌互说题意①出示例3，这里的5%表示什么？

②求应缴纳营业税款是多少，就是求什么？

（2）生独立解答，师集体讲评，同桌互批。

三、巩固练习

1、第10页“做一做”

2、练习二第10题

生独立完成后讲解。

四、小结

今天你有哪些新的收获呢？

板书设计

税率

应纳税额与各种收入的比率叫税率。

应纳税额＝营业额×营业税税率

关于本教案的常见问题

Q：税率名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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税率名师教学设计1