蚕的生长变化优秀完整教案｜教案在线预览

资料摘要

课题2、蚕的生长变化课时1 教学目标（分层）教学重难点教具学具电子媒体教学流程科学概念1、蚕在生长的过程中，身长、体重、食量等方面都会不断发生变化。（ABC）2、蜕皮是蚕生长过程中的显著特点，蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。（ABC）3、蚕的生长情况和环境条件密切相关。（AB）过程与方法1、学

资料类型：教学教案文档

所属课文：蚕的生长变化

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-29 09:47:00

来源学校

学校：成都师范银都小学

蚕的生长变化优秀完整教案

未知

2018-05-29 09:47:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：蚕的生长变化优秀完整教案

正文

课题

2、蚕的生长变化

课

时

1 教学目标

（分层）

教学

重难点

教具学具

电子媒体

教学流程

科学概念

1、蚕在生长的过程中，身长、体重、食量等方面都会不断发生变化。（ABC）

2、蜕皮是蚕生长过程中的显著特点，蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。（ABC）

3、蚕的生长情况和环境条件密切相关。（AB）

过程与方法

1、学习给桑、除沙等养蚕的技能。（ABC）

2、用测量等科学的方法观测蚕身体的变化。（ABC）

3、用文字和图画记录及描述蚕的生长变化。（ABC）

4、在观察中发现问题后，再进一步去观察。（AB）

5、对蚕的生长变化进行预测。（AB）

情感态度价值观

1、发现生命的生长变化，领悟生命的可爱和可贵，懂得珍爱生命。（ABC）

2、认识到在较长的一段时间里，坚持不懈地观察记录的重要性。（AB）

教学重点：怎样区别即将吐丝的蚕、怎样为它营造结茧的场所，以及指导学生帮助蚕顺利地吐丝结茧等。

教学难点：要鼓励学生全面、细致和科学地观察，必要时应该数一数、量一量，

分组实验器材:放大镜，直尺，天平;学生自己饲养的蚕。

教师演示器材:有关蚕的外形特征、行为，以及蜕皮的图片或多媒体资料。

学

生

活

动

学生交流汇报前一段时期养蚕活动的发现和体会。（交流时，让学生出示自己的记录单、照片、图画、标本等。从体长、吃食情况、排便情况、活动情况、蜕皮情况等方面进行汇报和交流。）

修

改

意

见

教

师

活

动

一、导入新同学们饲养是小蚕究课

竟发生了什么变化

呢？下面我们就一起

来观察蚕的生长变

化。

二、学习新1、交流蚕的生长变化

课

关于蜕皮学生一

定有很多话要说，也

有一些问题，希望与

同学交流。交流活动

能帮助学生们进一步

感受生命的变化，（活

动的目的提高对养蚕

的兴趣。）

2、观察蚕的外形和行

为

（1）蚕的外形是

布置作业

指蚕身体的颜色、形状，以及它的头部、胸部、腹部、足等。行为是指蚕用什么爬行，怎样爬行?蚕是怎样吃桑叶的等。

3、蚕还会长成什么样

指导学生下一步进行观察和记录的内容及方法。（教学的要点是怎样区别即将吐丝的蚕、怎样为它营造结茧的场所，以及指导学生帮助蚕顺利地吐丝结茧等。）

设计意图：激起进一步观察蚕的欲望

关注：对进一步观察和记录的明确

课外继续观察蚕的生长变化情况

学生观察，交流观察的情况

讨论蚕的身体结构和它的生存有什么关系。

预测蚕将会怎样变化

板书：

2、蚕的生长变化

一、

交流蚕的生长变化

记录表、照片、观察笔记

二、

观察蚕的外形和行为

1、

2、

外形：

行为：

关于本教案的常见问题

Q：蚕的生长变化优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《蚕的生长变化》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

蚕的生长变化优秀完整教案