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数学游戏教学内容:书39面内容教学目标:1、利用所学知识,用一张A4纸,剪下一个足够大的洞2、探索出剪出大洞的方法与技巧3、感受数学游戏的趣味,爱上数学教学重、难点:掌握在一张纸上剪一个大洞的方法与技巧教学过程:一、情境导入1、一张纸,我在纸上剪下了一个尽可能大的洞(展示)2、可是有人说,他可以利用
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数学游戏教案设计范例
未知
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关键词:数学游戏教案设计范例
正文
数学游戏
教学内容:书39面内容
教学目标:
1、利用所学知识,用一张A4纸,剪下一个足够大的洞
2、探索出剪出大洞的方法与技巧
3、感受数学游戏的趣味,爱上数学
教学重、难点:掌握在一张纸上剪一个大洞的方法与技巧
教学过程:
一、情境导入
1、一张纸,我在纸上剪下了一个尽可能大的洞(展示)
2、可是有人说,他可以利用这张纸剪下一个更大的洞,大到什么程度呢?能让两个同学钻过去?有可能吗?
二、剪纸游戏
1、像我这样直接剪一个洞,你可以钻过去吗?
2、看来,我们需要找一个更好的法子,自学书39面,并用书上的法子试一试
3、学生动手实践
4、演示、交流
(1)、有的同学成功了,有的同学为什么做不出?
(2)、同样的方法,为什么有的同学的洞大,有的同学剪的洞小,这是为什么?洞的大小与什么有关系
(3)小纸+巧手,大能量,这中间有什么奥秘呢?
5、总结
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关于本教案的常见问题
Q:数学游戏教案设计范例是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《数学游戏》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。