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《北京的春节》教学设计绥师附小王瑞芝教学目标:1、学会本课的14个生字,正确读写和理解由生字组成的词语。2、有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹、喜庆气氛。3、学习课文有顺序、详略得当的写法。学习重点:了解老北京风俗习惯,感受传统年文化的独特魅力。学习难点:品味老舍的语言风格,

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趣味语文教案板书设计

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趣味语文教案板书设计

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《北京的春节》教学设计

绥师附小王瑞芝

教学目标:

1、学会本课的14个生字,正确读写和理解由生字组成的词语。

2、有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹、喜庆气氛。

3、学习课文有顺序、详略得当的写法。

学习重点:了解老北京风俗习惯,感受传统年文化的独特魅力。

学习难点:

品味老舍的语言风格,学习有顺序、详略得当的写作方法。

课时安排:一课时

教学准备:关于童谣的课件;歌曲《恭喜》。

教学过程:

一、猜谜语导入,板书课题,作者简介。

二、学习课文:

1、出示“学习目标”。

2、读生字词,注意轻声、儿化和多音字。

3、思考:

(1)作者是以什么为记叙线索的?

(2)课文为我们具体展示了北京春节的哪些热闹、浓烈的画面?你最喜欢其中的哪一幅?说一说理由。(体会老舍先生的语言及有详有略的写法。)

三、拓展学习:1、了解北京春节的历史。

2、关于春节的古诗《元日》。

3、猜一猜诗中的节日。

4、唱童谣“过年”。

四、作业布置:1、完成课后练习题。

2、阅读“语文主题学习丛书”中有关民风民俗的文章。

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