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《北京的春节》教学设计绥师附小王瑞芝教学目标:1、学会本课的14个生字,正确读写和理解由生字组成的词语。2、有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹、喜庆气氛。3、学习课文有顺序、详略得当的写法。学习重点:了解老北京风俗习惯,感受传统年文化的独特魅力。学习难点:品味老舍的语言风格,
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- 2018-05-25 16:21:00
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趣味语文教案板书设计
未知
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关键词:趣味语文教案板书设计
正文
《北京的春节》教学设计
绥师附小王瑞芝
教学目标:
1、学会本课的14个生字,正确读写和理解由生字组成的词语。
2、有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹、喜庆气氛。
3、学习课文有顺序、详略得当的写法。
学习重点:了解老北京风俗习惯,感受传统年文化的独特魅力。
学习难点:
品味老舍的语言风格,学习有顺序、详略得当的写作方法。
课时安排:一课时
教学准备:关于童谣的课件;歌曲《恭喜》。
教学过程:
一、猜谜语导入,板书课题,作者简介。
二、学习课文:
1、出示“学习目标”。
2、读生字词,注意轻声、儿化和多音字。
3、思考:
(1)作者是以什么为记叙线索的?
(2)课文为我们具体展示了北京春节的哪些热闹、浓烈的画面?你最喜欢其中的哪一幅?说一说理由。(体会老舍先生的语言及有详有略的写法。)
三、拓展学习:1、了解北京春节的历史。
2、关于春节的古诗《元日》。
3、猜一猜诗中的节日。
4、唱童谣“过年”。
四、作业布置:1、完成课后练习题。
2、阅读“语文主题学习丛书”中有关民风民俗的文章。
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关于本教案的常见问题
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