习作公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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教学目标:习作——写家乡景物教学重点:能按一定顺序写出景物的特点,表达热爱家乡的感情。教学过程:一.导入同学们,上节口语交际课中,大家都介绍了家乡的景物,你能把他写下来吗?二.抽两名学生上台交流评议标准:是否说出景致特点,是否按顺序说清楚,是否有丰富的想象。三.写作指导1.选材:准备写什么景物?主要

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-05-24 09:59:00

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学校：射洪县太和镇第二小学校

习作公开课教案（教学设计）

未知

2018-05-24 09:59:00

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关键词：习作公开课教案（教学设计）

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教学目标:习作——写家乡景物

教学重点:能按一定顺序写出景物的特点,表达热爱家乡的感情。

教学过程:

一.导入

同学们,上节口语交际课中,大家都介绍了家乡的景物,你能把他写下来吗?

二.抽两名学生上台交流

评议标准:是否说出景致特点,是否按顺序说清楚,是否有丰富的想象。

三.写作指导

1.选材:准备写什么景物?主要写出什么特点?按什么顺序写?

2.按提纲说:

a.什么景物

b.主要特点

c.按一定顺序:先写……再写……最后写什么……

d.想象,你想到了什么?

e.你的感受是什么?

3.抽生交流,教师相机点播

四.学生练习写作

出示写作要求:

1.把景物特点写清楚

2.语句通顺,能用上所学的好词好句

3.书写工作,正确使用标点符号

五.交流

1.小组内交流,评议

2.小组内的好文章全班交流:评好在哪里

3.教师选好文章讲评

4.学生自己修改作文,同学互评

5.开展“家乡的景物”习作展。

六.小作文配套练习

题目:自己喜欢的花

要求:仿照《荷花》一文,写出自己喜欢的一种花,要表达你爱花的感情。

1、《茶花》。2、《美丽的涪江》。

关于本教案的常见问题

Q：习作公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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