我的发现•日积月累公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

第一单元语文园地一“我的发现”教学目标：1、能自己发现一些词语的特点，积累由意思相反的单音节词组成的词语。2、积累量词和成语。会正确使用一些量词。3、学习在阅读中积累语言，随时记录。教学重难点：1 、能自己发现一些词语的特点，积累由意思相反的单音节词组成的词语。教学设计思路我的发现：这部分

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2023-09-21 12:39:01

来源学校

学校：永丰县实验学校

我的发现•日积月累公开课教案

未知

2023-09-21 12:39:01

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：我的发现•日积月累公开课教案

正文

第一单元语文园地一“我的发现”

教学目标：

1、能自己发现一些词语的特点，积累由意思相反的单音节词组成的词语。

2、积累量词和成语。会正确使用一些量词。

3、学习在阅读中积累语言，随时记录。

教学重难点：

1 、能自己发现一些词语的特点，积累由意思相反的单音节词组成的词语。

教学设计思路

我的发现：

这部分安排的内容是关于反义词的练习。每一个词由两个意义相反的单音节词组成。共有10个词语：动静、得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、是非、爱憎。目的是让学生了解词语的意思，体会汉语言的丰富并积累词语。可以引导学生先自己读词语，结合查字典或同学讨论，读懂词语的意思，然后按泡泡中的提示去思考，重点引导学生发现每个词中两个字的意思相反，合成一个词

时表达出另外一个意思。

第一课时

教学内容

教师活动

学生活动

一、

谈话引入

同学们，我们祖国历来以风景优美著称，有一碧千里的草原，有金浪翻腾的沙漠，又有多少名山大川，吸引着无数的中外游客。我们的家乡在祖国版图上，虽然只占一点点地方，但是也有许多迷人的地方。让我们互相交流，共同赞美自己的家乡吧。

第二课时

教学内容

教师活动

学生活动一、我的发现

1、出示课本里的词语。

、学生自己读词语，想想你发现了什么

3、交流：每个词中两个字的意悬是相反的。

4、说一说，还发现哪些词有这个特点？引导学生发现更多类似的词语。 1、

学生读词语。 2、

学生思考词语中的规律。 3、

学生互相交流。 4、结合以往的学习经验，总结出有类似规律的词语。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

我的发现•日积月累公开课教案