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30、《九龙壁》第一课时教学设计主备人:姜姗学习目标1、我会认16个生字。2、我能正确、流利地朗读课文。3、感受我国古代劳动人民的勤劳智慧。教学重难点会认本课生字,正确、流利地朗读课文。教学准备:课件教学过程:一、导入:1、出示影壁的课件或者图片师:谁能说说你看到的九龙壁是什么样子?今天我们一起来详

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30九龙壁PPT配套优秀教学设计内容

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30九龙壁PPT配套优秀教学设计内容

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30、《九龙壁》第一课时教学设计

主备人:姜姗

学习目标

1、我会认16个生字。

2、我能正确、流利地朗读课文。

3、感受我国古代劳动人民的勤劳智慧。

教学重难点

会认本课生字,正确、流利地朗读课文。

教学准备:课件

教学过程:

一、导入:

1、出示影壁的课件或者图片

师:谁能说说你看到的九龙壁是什么样子?

今天我们一起来详细认识一下九龙壁。板书课题。

2、出示学习目标,齐读。

二、检查预习,初读课文,交流识字。

1、自由读课文,借助拼音读通句子。

2、小组之间互相交流一下识字认字的好方法。有不认识的字互相教一下。

3、全班交流识字方法。

(注:词语进行了归类,可以放在一起说识字方法)

①形近字识记:砖---传

型---刑、

耍---要

涛---寿

雾——雪

②加偏旁识记:太---态

次---姿

斤——匠

③独体字:京

瓦

4、大屏幕出示词语,各种形式检查词语。

重点检查一些四个字的词语:

心灵手巧

形态各异

砖瓦砌成

精美造型

回首遥望

腾云驾雾(师适时加分,评价)

①指名当小老师读。

②每组开火车读。

③每组5、6号开火车读。

5、师范读课文,学生根据师读课文情况进行标注。

出示长句子或者难读的句子:

在北京的北海公园,有一座/用琉璃砖瓦/砌成的影壁。它那精美的造型/使前来参观的人们/赞叹不已。这/就是闻名中外的艺术品——九龙壁。

在影壁的正反两面,用七色的琉璃砖瓦/分别镶嵌成/九条形态各异的巨龙。

6、检查读课文,集体正音。

①自由读课文

②分自然段读课文。

③纠错,评价。

三、整体感知课文,总结

自由读课文,说说读了课文,你对九龙壁有哪些了解?

谈谈读了课文后你有什么感受?

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关于本教案的常见问题

Q:30九龙壁PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《30九龙壁》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。