资料摘要

教学目标:积极参加社区活动,增进邻里间的感情。教学重点:引导学生了解自己生活的社区的环境、特点及变化。教学难点:引导学生参与社区调查的实践活动,调查自己生活的社区的发展与变化,在活动中培养学生社会生活能力,激发学生对社区的热爱之情。教学准备:教师全面了解社区的基本情况,学生以照片、绘画、记录的形式收

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:3 我生活的社区
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
34
下载次数
0
更新时间
2018-04-19 08:01:00
来源学校
学校:眉山市东坡区大北街小学

3 我生活的社区PPT专用教学设计内容

未知
2018-04-19 08:01:00
34
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

3 我生活的社区PPT专用教学设计内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:3 我生活的社区PPT专用教学设计内容

正文

教学目标:积极参加社区活动,增进邻里间的感情。

教学重点:引导学生了解自己生活的社区的环境、特点及变化。

教学难点:引导学生参与社区调查的实践活动,调查自己生活的社区的发展与变化,在活动中培养学生社会生活能力,激发学生对社区的热爱之情。

教学准备:教师全面了解社区的基本情况,学生以照片、绘画、记录的形式收集资料。

活动一:社区活动我知道

1. 每逢节假日,我们的社区里都要开展很多的活动,你所在的社区都开展过哪些丰富多彩的活动呢?和小组内的同学说说吧! 2.全班交流。

3.这些活动让你印象深刻的地方是哪里呢?(用照片、绘画、文字等多种形式介绍丰富多彩的社区活动) 4.全班交流,教师引导。

5.从同学们介绍的这么多社区活动中,你感受到了什么? 小结:社区活动让我们感受到了生活的快乐,增进了邻里间的感情,提高了我们的生活质量。

活动二:社区活动我参与

1. 你喜欢社区里的哪些亲身经历的活动呢?想把这些活动介绍给其他同学吗?赶紧在小组内说说吧! 2. 全班交流(孩子介绍自己经历过的社区活动,说明活动的流程) 3.你们介绍的很详细,想在现场演示演示吗?选择你感兴趣的活动和你的伙伴自由组合,大家一起学,一起玩吧!(选择优秀活动在全班展示,学习社区中开展过的新游戏和活动) 4.娱乐之余你有什么感受呢? 小结:社区的活动真是让我们大开眼界啊!如果你们感兴趣的话,你们可以将学到的游戏和活动向你社区里的伙伴介绍介绍,做快乐的传递者! 活动三:社区活动我建议

1. 都说社区是我们的家,那你们想当社区的小主人吗?今天老师就给大家一个这样的机会,我们来制定一份社区活动计划,看看你是不是点子王? 2. 以居住的社区相同的同学为讨论组,制定计划。

3.代表发言,谈谈自己的想法。

4.汲取精华,拟定计划。

小结:我们的生活与社区有着密切的联系,你们爱自己的社区吗?行动起来,让我们的社区更加美好。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-19 08:01:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 34
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_45563

来自:学校:眉山市东坡区大北街小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:3 我生活的社区PPT专用教学设计内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《3 我生活的社区》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。