轴对称图形优秀教学设计范文是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《轴对称图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

轴对称图形优秀教学设计范文｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：轴对称图形优秀教学设计范文

正文

《轴对称图形》教学设计

河北省衡水市武邑县职工子弟小学滕学文

一、教学内容

北师大版三年级数学下册第二单元第一节

二、教学目标

知识与技能目标:初步认识轴对称现象,了解“对称”、“对称轴”等概念,并能直观判断出轴对称图形。

过程与方法目标:通过动手操作等实践活动,提高学生的空间观念,培养学生的观察能力和想象能力。

情感态度与价值观目标:感受数学与日常生活的紧密联系,体验学数学、用数学的乐趣,学会欣赏数学美。

三、教学重点、难点

教学重点:能直观判断出轴对称图形

教学难点: 能用折纸的方法找出对称轴

四、学情分析

1.学生已经学过一些几何图形的特征,已经形成了一定的空间观念。

2.自然界中具有轴对称性质的物体很多,学生已经有了一定的感性认识。

五、教法学法

演示法、观察法、合作探究法、自主学习法。

六、教学准备

教师:微录仪、多媒体课件、剪纸、直尺等

学生: 剪纸作品、方格纸、正方形、长方形、五角星、圆形的纸等,分组装在几个信封里。

七、教学流程

本课时分为四个教学环节

(一)“玩”对称,折纸引入(5分钟)

从孩子们玩纸飞机的场景引入课题:我们把物体的两边形状相同、大小相等的现象称为对称。

【运用幻灯片创设生动有趣的情境,激发对数学的兴趣,以及学好数学的愿望。】

(二)“识”对称、感悟新知(15分钟)

1.“识”对称

引导学生观察剪纸作品,同时教师设疑:通过观察这些图案,你发现它们有什么特点?学生快速交流后,都能很快就发现图形的左右两边完全相同。顺势抛出准确的概念:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,这条折痕所在的这条直线就叫做对称轴。对称轴用虚线表示。(将新概念用幻灯片出示并齐读,突出重点)

2.感悟新知、体验新知

这部分,我设计了三个活动,一是猜汉字游戏,然后让学生们拿出学具材料,分组动手实验并合作探究:探究长方形等典型图形是否为轴对称图形?判断生活中的帆船、昆虫等的平面图形是否为轴对称图形?如果是,请画出它的对称轴。(在练习的设计中,将对称轴在幻灯片上多种路径插入,直观形象、重点突出。并将学生的成果,用微录仪展示出来)

【这个环节从体验、发现中突破难点,将难点由易到难地抛给学生,让他们在有梯度的活动中,学到新知。】

(三)“赏”对称,提升认识(13分钟)

1.让学生互相交流:生活中有哪些轴对称图形?

【本环节主要是联系生活实际,进一步体验、巩固新知。】

2.欣赏生活中的对称美(将生活中的图片飞行插入)

【伴随着美妙的音乐,欣赏生活中美丽的轴对称图形,让学生在愉悦的氛围中,将抽象的语言描述变为直观的事物欣赏,丰富他们的视野,体验对称的美,体验数学与生活的紧密联系】

(四) 谈收获布置作业(7分钟)

判断常用的英文字母是否为轴对称图形?判断数字是否为轴对称图形?如

果是，请画出它的对称轴。

【学习任何知识的最佳途径都是由自己去发现的，因为这种发现理解最深，也最容易掌握其中的规律和性质。】

八、板书设计：

轴对称图形

对称轴对称轴

九、教学反思

“有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”，我依据这一理念进行本节课的教学设计，力求做到：尊重学生的主体地位，突出学生学的过程，把学习的主动权还给学生。

资料摘要

轴对称图形优秀教学设计范文

轴对称图形优秀教学设计范文

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_5424

配套课件

轴对称图形国家优质公开课件

轴对称图形PPT课件和板书设计及设计说明

轴对称图形PPT课件和优质课教学设计

轴对称图形PPT课件和教学目标

轴对称图形PPT课件和教学设计(第一课时)

轴对称图形PPT课件和教案（名师）

相关文档

平移与旋转教学目标设计

轴对称图形课时教案

什么是面积优质课教案设计

分一分（二）优质课教案推荐

吃西瓜教学设计第一课时

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：轴对称图形优秀教学设计范文是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？