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人教版数学六年级数学下册数学游戏教学内容:课本第39页教学目标:1、能利用所学的数学知识,在一张作业纸上剪一个大洞。2、通过学生动手操作,探索出“剪大洞”的方法与技巧。3、体验成功的喜悦,感受数学的神奇和有趣。教学重难点:掌握在一张作业纸上剪出一个大洞的方法与技巧。教学准备:每人准备两张长方形的作业
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数学游戏第二课时教案
未知
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关键词:数学游戏第二课时教案
正文
人教版数学六年级数学下册
数学游戏
教学内容:课本第39页
教学目标:1、能利用所学的数学知识,在一张作业纸上剪一个大洞。
2、通过学生动手操作,探索出“剪大洞”的方法与技巧。
3、体验成功的喜悦,感受数学的神奇和有趣。
教学重难点:掌握在一张作业纸上剪出一个大洞的方法与技巧。
教学准备:每人准备两张长方形的作业纸,一把剪刀。
教学设计
一、激趣导入
同学们喜欢剪纸吗?你能利用手中的一张作业纸在2分钟内剪出一个美丽的图案吗?
教师巡视,注意组织学生,保证安全。
学生展示刚才的剪纸成果。
师:同学们表现得真棒!一会儿功夫,一张纸就变成了美丽的图案,那你能在另一张作业纸上剪出一个大洞,让两个同学钻过去吗? 二、游戏活动,解决问题
1、学生初探
自学P39. 自己试着动手操作,在作业纸上剪一个大洞,请成功的解决该问题的学生向大家展示自己的成果并演示剪的过程。
2、合作探究
小组内交流没成功的原因。
3、答疑解惑
(1)教师边演示,边讲解。
强调每一步中应注意的问题,学生再一次完成游戏。
(2)比较两次剪的结果,你觉得怎样剪才能保证剪后的纸连通不断?
小组内交流、讨论,汇报讨论结果。
a.
每次剪的时候,都不要剪到头。
b.
起点A和终点B都要选在折痕上。
c.
要先从折痕处向对面剪,再从对面向折痕处剪,一定要来回剪。
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关于本教案的常见问题
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