税率含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

资料摘要

《税率》教学设计一、学习目标1、学生初步认识纳税和税率。2、理解和掌握应纳税额的计算方法。3、培养和解决简单的实际问题的能力，体会生活中处处有数学。二、教学重难点重点：理解和掌握应纳税额的计算方法。难点：培养和解决简单的实际问题的能力，体会生活中处处有数学。三、教学方法启发学生借助旧知识，学习新知识

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

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2018-06-25 10:41:00

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学校：抚顺市望花区海城小学校

税率含PPT的教学设计及点评

未知

2018-06-25 10:41:00

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关键词：税率含PPT的教学设计及点评

正文

《税率》教学设计

一、学习目标

1、学生初步认识纳税和税率。

2、理解和掌握应纳税额的计算方法。

3、培养和解决简单的实际问题的能力，体会生活中处处有数学。

二、教学重难点

重点：理解和掌握应纳税额的计算方法。

难点：培养和解决简单的实际问题的能力，体会生活中处处有数学。

三、教学方法

启发学生借助旧知识，学习新知识，体会纳税问题在生活中的广泛应用，培养学生在实际生活中寻找数学信息的意识和能力。

四、教学过程

（一）问题导入，引出课题

1.提问学生对录播教室感觉怎么样，对学校环境感觉怎么样。引出国家建设、教育投资都来源于税收，引出课题。

2.学生汇报课前准备的有关纳税的资料。

3.播放纳税宣传动画，让学生对纳税有更直观的了解。

4.鼓励学生成为小小税务员，以小组为单位竞赛，激起学生的学习兴趣。

5.出示应纳税额、税率的具体定义。

（二）探索新知，掌握计算

1.学生由“应纳税额=各种收入×税率”这个公式推导出税率等于什么，各种收入等于什么。了解了各种量的求法后，更方便接下来的计算。

2.出示例3，独立完成后小组讨论，上黑板汇报，总结出例题就是求一个数的百分之几是多少的百分数问题。

3.例题稍加改动，巩固之前总结出的另外两个公式。

（三）巩固练习，熟练计算

1.出示书后练习题，独立完成，小组讨论，上黑板汇报。此题为简单题型，与例题相似，是对基础公式的巩固练习。

2.出示两道有关个人所得税的问题，学生独立完成黑板汇报后，总结出解决有关个人所得税的实际问题时，要注意扣除免征部分。

（四）全课小结，公布结果

1.本节课你收获了什么？让学生明白纳税光荣。

2.选出一组优秀的小小税务员，进行简单奖励。

关于本教案的常见问题

Q：税率含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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