11 成长教学实录｜教案在线预览

资料摘要

【课题】12课文《成长》阅读丛书《女孩儿乌塔》疑惑、修正、补充【设计者】赵红【学习目标】 1、引导学生读课文，从老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事中，懂得母爱的伟大。2、抓住重点语句，练习从内容中体会思想，掌握具体记叙和表达真情实感的方法。3、认真体会作者是怎样通过具体的描写，来表现老

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所属课文：11 成长

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2018-04-20 09:49:00

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学校：大东区杏坛小学

11 成长教学实录

未知

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关键词：11 成长教学实录

正文

【课题】12课文《成长》

阅读丛书《女孩儿乌塔》

疑惑、修正、补充

【设

计

者】赵红

【学习目标】

1、引导学生读课文，从老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护

小麻雀的故事中，懂得母爱的伟大。

2、抓住重点语句，练习从内容中体会思想，掌握具体记叙和表达真情实感的方法。

3、认真体会作者是怎样通过具体的描写，来表现老麻雀奋不顾身掩护小麻雀的那种为一种强大的力量。

【学习重、难点】

分析重点语句，理解、分析老麻雀是如何奋不顾身保护小麻雀的。

【课前自主学习】（好学近乎知，力行近乎仁。）

引入新课：同学们，麻雀是十分弱小的动物，可俄国作家屠格涅夫笔下的那只麻雀它不仅战胜了庞大的猎狗，更是深深地打动了无数读者的心。今天，我们将继续学习《麻雀》这篇课文. （一）温故知新

想一想：课文主要写了一件什么事？是按什么顺序记叙的？

（二）深入研读

1.默读课文，思考：文中哪一部分使你最感动？谈谈你的体会（学法提示：画句子，做批注，用情读。） 2.

感悟写法：作者是如何将老麻雀奋不顾身地保护小麻雀写具体的?

3.语文主题学习。

阅读《母爱》作者在讲述母牛求水的故事中，也有有很多生动的描写，用笔划出描写生动、传情的词句，然后再好好地读一下,文中哪一部分最令你感动？【要求：边读边画，在文中批注。】

【合作、探究、展示、小结】（三人行，必有我师焉。）

【拓展提升】（日知其所亡，曰无忘其所能）

学习作者把事物写具体的方法，把你喜欢的小动物也来写一写吧！

一课一得：通过学习，你有什么收获？

【我的反思】（吾日三省吾身。）

（敏而好学，不耻下问。）

关于本教案的常见问题

Q：11 成长教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 成长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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