我的发现•日积月累第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

课题《我的发现·日积月累》学习目标1.发现不认识的生字词。2.正确、流利、有感情的朗读文中内容,划出重点词语。3.发现每组词语的相同点与不同点。课前准备4.生字词注音。5.彩色图片。6.制作PPT。教学方法7.讲授法、演示法、练习法。教学过程8.我的发现9.各自轻声朗读课本中的词语,注意每一行两个词

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2018-05-31 10:01:00

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学校：古浪县泉沟小学

我的发现•日积月累第二课时教案

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2018-05-31 10:01:00

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关键词：我的发现•日积月累第二课时教案

正文

课题《我的发现·日积月累》

学习目标

1.发现不认识的生字词。

2.正确、流利、有感情的朗读文中内容,划出重点词语。

3.发现每组词语的相同点与不同点。

课前准备

4.生字词注音。

5.彩色图片。

6.制作PPT。

教学方法

7.讲授法、演示法、练习法。

教学过程

8.我的发现

9.各自轻声朗读课本中的词语,注意每一行两个词语中的加点字,想想自己有什么发现,读不准的词可同桌相互请教。

10.指名朗读,要求横着逐行读。

11.比赛:谁的眼力准,发现独特之处。

12.交流各自的发现,每一行两个词语中的加点字字形相同,读音不同。思考深入的学生还会发现,这同一个字在读音不同的情况下意思也不一样,如有这样的发现该大力加以鼓励表扬,并且引导其说说不同的读音情况下的字义。

13.读读背背

14.教师范读,学生思考问题:古代的孩子玩些什么呢?

15.学生试读,模仿老师的样子,读准韵律。

16.朗读比赛,指名朗读,看谁读的正确,读的有韵味。

17师生合作,表演古诗短剧。

作业设计

熟读“我的发现”中的词语,达到能够正确书写,古诗结合诗意来理解并背诵。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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