15妈妈睡了教学实录｜教案在线预览

资料摘要

15.妈妈睡了丛阳小学侯丽雅教学目标1.正确认读文中13个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3. 学生反复诵读,借助插图,理解课文内容,体会亲子之间的关爱之情。教学重点:1、认识本课生字,有感情的朗读课文。2、感受妈妈对孩子的关爱,体会作者对妈妈的爱。教学难点:理解课文中重点词语,体会文中亲

资料类型：教学教案文档

所属课文：15妈妈睡了

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

804

下载次数

更新时间

2018-05-10 16:13:00

来源学校

学校：丛台区丛阳小学

15妈妈睡了教学实录

未知

2018-05-10 16:13:00

804

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：15妈妈睡了教学实录

正文

15.妈妈睡了

丛阳小学侯丽雅教学目标

1.正确认读文中13个生字。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

3. 学生反复诵读,借助插图,理解课文内容,体会亲子之间的关爱之情。教学重点:

1、认识本课生字,有感情的朗读课文。

2、感受妈妈对孩子的关爱,体会作者对妈妈的爱。

教学难点:理解课文中重点词语,体会文中亲子之间的感情。

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、词语导入,调动情感

1.师板书“妈妈”,让学生谈谈通过“妈妈”联想到哪些词语。

2.回归课题,指导朗读课题,读出感情。

二、检查生字词

检查词语和生字,并且指导学生的识字方法。

三、细读课文,理解课文

1.指名朗读课文,出示问题:妈妈什么时候睡着的?

2.学生再读课文并思考:睡梦中的妈妈是什么样子?(学生汇报,相机板书:美丽、慈祥、好累)

3.品析句子“睡梦中的妈妈真美丽”。

“妈妈的美丽”体现在课文的那些词句,并多次指导朗读,读出妈

妈的美丽。

4.品析句子“睡梦中的妈妈好慈祥”。

师借助插图理解“慈祥”的含义,通过分析课文,抓住重点语句:微微的笑着、好像睡梦中又想好了一个故事指导学生来体会妈妈对孩子的爱,来理解“慈祥”。再次指导朗读学生朗读,体会妈妈对孩子的爱。5.品析句子“睡梦中的妈妈好累”。

(1)从“呼吸深沉、均匀”“头发粘在额头上”“沙沙的声音听不到”说明妈妈睡得香,干了很多活,很累。

(2)重点指导学生结合实际理解“深沉”和“均匀”两个词语。

(3)拓展训练:试想,睡梦中的妈妈很累,还可能会听不到什么声音? 6、总结拓展,升华情感。

师小结:妈妈爱我们,我们作为孩子要好好关爱妈妈,更要用实际行动去回报妈妈!

爱需要行动起来!播放歌曲《我的好妈妈》。

四、阅读推荐

《妈妈心·妈妈树》《袋鼠宝宝小羊羔》《大棕熊的秘密》

五、板书设计

15.妈妈睡了

美丽

慈祥

好累

关于本教案的常见问题

Q：15妈妈睡了教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15妈妈睡了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

15妈妈睡了教学实录