成语故事名师教学设计1｜教案在线预览

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*4槐乡的孩子学习目标1. 正确、流利、有感情地朗读课文,读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。2. 了解槐乡孩子采槐花的方法,感受槐乡孩子的勤劳、可爱。3. 熟读自己喜欢的句子。教学重难点:了解槐乡孩子采槐花的方法,感受槐乡孩子的勤劳、可爱。教学课时:一课时教学过程:谈话导入,揭示课题同

资料类型：教学教案文档

所属课文：成语故事

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2018-04-19 00:38:00

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学校：永胜县永北镇南华小学

成语故事名师教学设计1

未知

2018-04-19 00:38:00

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关键词：成语故事名师教学设计1

正文

4槐乡的孩子

学习目标

1. 正确、流利、有感情地朗读课文,读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。

2. 了解槐乡孩子采槐花的方法,感受槐乡孩子的勤劳、可爱。

3. 熟读自己喜欢的句子。

教学重难点:了解槐乡孩子采槐花的方法,感受槐乡孩子的勤劳、可爱。

教学课时:一课时

教学过程:

谈话导入,揭示课题

同学们,你们上学的学费是从哪里来的?(父母赚来的)但就有这么一群孩子,他们通过自己的劳动挣钱作学费,同样生活得快快乐乐。那他们的快乐又是什么呢?今天我们来学习——《槐乡的孩子》(板书课题)。

初读细读,感知理解

1.各自轻声读课文,遇到生字拼读一下括号里的注音,长句、一下子读不通顺的句子反复多读几遍。

2.前后四位同学组成四人小组,每个成员在小组里朗读一遍课文,出现的问题互相帮助纠正,评选最佳选手。

各组选派代表分节朗读课文。

3.师生出示图片,结合课文插图介绍槐树、槐花。

槐树,落叶乔木,羽状复叶,花淡黄色,结荚果,圆筒形。花和果实可以制黄色染料。花、果实以及根上的皮都可以入中药。

4.讨论:

a.槐树什么时候开花?那花苞什么样的?文中又称槐花为什么?

b.槐米有什么用处?

c.课文哪部分介绍了槐米?

读读相关的课文。

5.八月,天很热,这炎热的天气大家都经历过,谁能描述一下这种情景?

6.虽然天气炎热,勤劳的槐乡孩子绝不会错过槐树开花的时节,他们是怎么去割槐花的?他们男孩女孩互相分工,协同配合,干得可欢了。练习分角色朗读第二段。第二句总写槐树的部分全班一起读;第3句写男孩的,男同学读;第4句写女孩的,女同学读;第5句写满载而归的,全班一起读。

全班讨论:

通过课文的诵读,我们认识了槐树,认识了槐花,认识了槐乡的孩子,那么你有些什么感受呢?

小结:快乐不只来自于休闲、享乐,没有劳动就没有收获,没有劳动就不能享受,同学们,让我们也像槐乡的孩子一样去品尝劳动的快乐吧!

板书: 4、槐乡的孩子

男孩爬削

女孩捡塞

满载而归

课后作业:

1.你喜欢课文中哪些句子,用笔画出来,练习一下多读几遍,并且想想自己朗读的句

子写什么内容,自己为什么喜欢。

2.从槐乡孩子的身上,你们感受到没有劳动就没有收获,没有劳动就不能享受,那么,

同学们,让我们也像槐乡的孩子一样,利用课余时间,去帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情

吧!

永北镇南华小学李艳菊2

关于本教案的常见问题

Q：成语故事名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《成语故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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