生字表（一）教学活动设计方案

人教版三年级上册练习姓名:

•字词•

一、形近字。

坪( ) 孔( ) 耍( ) 顶( ) 仰( ) 诚( ) 评( ) 孙( ) 要( ) 颜( ) 迎( ) 城( ) 10.大家的掌声给了我及大的古励,使我能微笑着面对生活。( )→( ) ( )→( )

三、选择合适的宇、词填空.

带戴代在再

我总是( )好红领巾( )去上学。

推( ) 纪( ) 郊( ) 挂( ) 遥( ) 村( 准( ) 记( ) 胶( ) 佳( ) 摇( ) 材( 娇( ) 测( ) 待( ) 括( ) 肢( ) 创( 桥( ) 侧( ) 持( ) 刮( ) 枝( ) 苍( 视( ) 拣( ) 初( ) 退( ) 盼( ) 贴( 观( ) 练( ) 切( ) 腿( ) 纷( ) 战( 投( ) 通( ) 绪( ) 蛔( ) 恼( ) 映( 般( ) 勇( ) 堵( ) 担( ) 脑( ) 决( 二、改正错别字。

1.同学们向高高漂杨的国旗敬礼。( )→( ) ( )→( )

2.古老的铜钟,挂再大青树粗状的枝干上。( )→( ) ( )→( )

3.我仔细观查,发现蒲公英的花辫是合扰的。

( )→( ) ( )→( ) ( )→( )

4.劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。( )→( ) ( )→( )

5.高尔基赶紧站起来,小男孩已经题着照像机跑出去了。

( )→( ) ( )→ ( ) ( )→( )

6.坦克把盾的自卫、矛的进攻盒二为一,在战杨上大显神威。

( )→( ) ( )→( )

7.“我确实不赶碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辫说。( )→( ) ( )→(

8.娃丽挣大眼睛望着爸爸,说“大既……大既是给我的。”

( )→( ) ( )→( )

9.她不但送给我们人爱、体帖、同情,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸. ( )→( ) ( )→( ) )

灵活机灵机智

)

1.这是一个聪明( )的孩子,他用歌声将敌人引进包围圈。

)

2.猴子是一种( )的小动物。3.妈妈的双手十分( )一会儿就编出了一朵花。)

温暖温和

)

1.林老师说话的态度很( )。

)

2.这是一个( )的集体。

)

继续陆续连续

)

1.每天早晨,同学们( )从四面八方赶到学校。

2.妈妈说完话,又( )干起活来。

3.小明( )三年被评为市“三好生”。

宽阔宽敞

1.我们的教室( )明亮。

2.汽车在( )的公路上来来往往。

要求请求

1.对于校方提出的( ),大家表示一定照办。

2.小明( )老师让他参加校足球队。

有趣乐趣

1.最( )的是,跑来了几只猴子。

)

2.踢球给大家带来了许多( )。

喜爱热爱

1.足球是大家十分( )的一项运动。

2.( )祖国,( )红旗,是我们中华少年最重要的道德。

飘荡游荡

1.天黑了,他还孤独地( )在田野里。

2.孩子们满载而归,田野里( )着他们快乐的歌声。

震惊惊讶

1.一打开门,看见淋成落汤鸡的小明,我( )地问:“你为什么要冒雨而来?”

2.他的这一研究成果,( )了全世界。 七、仿例写词、填词。1.例:乐哈哈

2.例:严实——严严实实

严严实实确确实实

1.尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们( )飞回来了。

2.树叶( )地封住了光线,森林里一片阴暗。

果然居然

1.这一老一少( )爬上了峰顶。

2.商人一听,照老人的指点一路找去,( )找到了走失的骆驼。

四、写出反义词。

入神( ) 危险( ) 笨重( ) 谦虚( ) 节约( ) 炎热( ) 成功( ) 诚实( ) 善良( ) 容易( ) 失望( ) 同意( ) 干燥( ) 沉睡( ) 模糊( ) 五、写出近义词。

有意( ) 闻名( ) 佩服( ) 急忙( ) 仔细( ) 资助( ) 犹如( ) 危险( ) 探望( ) 果然( ) 管事( ) 轻蔑( )

六,填空。

( )( )正经( )载而( ) ( )( )起舞翩翩( )( ( )呼( )唤垂( )丧( ) ( )( )仆仆毫无( )( ( )光( )色瑰丽( )( ) ( )群( )队千( )百( 璀璨( )( ) ( )( )夺目奔流( )( ) 合二( )( 刻舟( )( ) ( )高( )烈沉默( )( ) ( )愿( 恋恋( )( ) ( )餐( )宿没精( )( ) 五洲( )( ( )( )兼程举世( )( ) ( )楼( )厦恍( )( ( )( )尽有鸦雀( )( ) 闻( )( )舞千( )(

)

)

)

)

)偿

)

)悟

)水

3.例:蓝宝蓝碧蓝蔚蓝湛蓝

红

绿

黄

白

4.例:又松又软

5.例:不慌不忙

6.例:(远)(近)闻名

( )( )相同( )( )倒置舍( )求( ) 头( )脚( ) 积( )成( ) ( )口( )声( )邻( )舍( )应( )合八、为下列加点字选择正确的解释。

1.过:A.经过B.过惜C.传

(1)现在的日子越过越好。( )

(2)小明经老师一番教育后,已改过了。( )

2.间A.中间B.量词

(1)今年,家里盖了三间大瓦房。( )

(2)爸爸还在田间辛勤地劳作。( )

3.结:A.系B.用绳等打成的扣C.完了

(1)这样的结局,谁也没想到。( )

(2)节日的夜晚,大家张灯结彩,高兴极了。( )

(3)爸爸将鱼装进口袋,并挽了个活结。( )

4.冷:A.温度低,跟热相反。B.不热情。C.乘人不备的。

(1)冷不防吹来一阵大风,刮走了纸张。( )

(2)一听到妈妈不让出去玩,小红冷着脸,十分生气。( )

(3)下了大雨,好冷啊!( )

5.了:A.明白B.完了

(1)这房间的顶楼,可以一目了然地看到远处。( )

(2)做完了作业,小明马上打开电视。( )

6.落:A.掉下来B.停留

(1)小鸟在树上落着。( ) (2)太阳落下山了。( )

•句子•标点•

一、为下列句子填上正确的标点。

1.你只要看看什么花刚刚开放就知道大致是几点钟这是不是很有趣

2.她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了

3.老人说你问的那只骆驼是不是左脚有点跛

4. 来吧我让他们放你进来高尔基说

5.是个小男孩吗高尔基问

6.快点收拾行装妈妈说大部队要出发了

7.时间长了他对这块大石头发生了兴趣这么大的一块石头是从哪儿来的呢

8.我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧

9.后来祖逖当上了将军他带领的队伍纪律严明作战勇敢

二、填写名言。

1.聪明在于学习,。(列宁)

2.

,只要肯登攀。(***)

3.

。(周恩来)

4.任何成就结果。(宋庆龄)

5.书籍是阶梯。(高尔基)

6.而知新。(孔子)

7.,必有我师焉。(孔子)

8.,不亦说乎?(孔子)

9.,不知为不知,是知也。(孔子)

10.,清泉石上流。(王维)

11.江碧鸟逾白,。(杜甫)

12.,水村山郭酒旗风。(杜牧)

13.,柳暗花明又一村。(陆游)

14.重重柳,处处梅。(王安石)

15.

,始于足下。16.百尺竿头,。

17.耳听为虚,。18.,金无足赤。三、填空

()的天空()的海洋()的田野()的歌曲

()的山峰()的时间()的草地()的微笑

()的翅膀()的清香()的游戏()的眼睛

()的粮食()的身体()的身影()的尾巴

()的菊花()的太阳()的歌吟()的谷粒

()的商人()的麦苗()的早晨()的蜜糖

()的老人()的气息()的变化()的景物

()的大地()的雨露()的雷声()的江河

()的宇宙()的情景()的宝库()的爪子

()的蘑菇()的花坛()的池水()的港口

()的长河()的树木()的春天()的夏天

()的秋天()的冬天()的长腿()的沙漠

()的旗帜()的城楼()的笑容()的声音

()的祝福()的礼物

匆匆地()悄悄地()甜甜地()

飞快地()痛快地()慢慢地()

偷偷地()轻轻地()生气地()

拼命地()好奇地()认真地()

()地说()地问()地观察

()地思考()地落下()地保存