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一个数是另一个数的几分之几教学目标:掌握分数与除法的关系重点难点:理解分数的意义教学过程:1、指名读题,理解题意并列出算式。板书:7÷102、利用除法和分数的关系得出结果。777÷10=所以养鹅的只数是鸭的1010
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分数与除法名师教学设计1
未知
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关键词：分数与除法名师教学设计1
正文
一个数是另一个数的几分之几
教学目标:掌握分数与除法的关系
重点难点:理解分数的意义
教学过程:
1、指名读题,理解题意并列出算式。板书:7÷10
2、利用除法和分数的关系得出结果。
77
7÷
10=所以养鹅的只数是鸭的10
10
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