1 挑战第一次教案推荐｜教案在线预览

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学习目标 1、情感态度价值观目标：通过本课学习，让学生懂得我们要敢于挑战、敢于尝试。2、过程与方法目标：指导学生在对故事、情境的思考当中领悟道理，在实践活动中强化行为。3、知识目标：使学生明白我们要敢于挑战和尝试，并懂得区分那些事情要大胆试，哪些事情不能试，那些事情要别人帮着才能试。重点 :试着挑

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 挑战第一次

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2018-05-31 15:01:00

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学校：自贡市蜀光绿盛实验学校

1 挑战第一次教案推荐

未知

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关键词：1 挑战第一次教案推荐

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学习目标

1、情感态度价值观目标：通过本课学习，让学生懂得我们要敢于挑战、敢于尝试。

2、过程与方法目标：指导学生在对故事、情境的思考当中领悟道理，在实践活动中强化行为。

3、知识目标：使学生明白我们要敢于挑战和尝试，并懂得区分那些事情要大胆试，哪些事情不能试，那些事情要别人帮着才能试。

重点 :试着挑战新事物，在挑战中获得成长

难点 :要懂得判断哪些事情可以尝试、哪些事情不能尝试。

教学过程

（一）、导入新课。

1、故事引入。师：想听故事吗？（播放故事《小马过河》）

师：小马第一次过河给你什么启发？

学生回答后，师总结：小马第一次过河磨面粉，遇到了困难，在妈妈的鼓励下接受了挑战，勇于尝试，最后获得成功。

2、揭示课题。这节课我们就来说一说自己挑战的第一次。板书课题。

（二）、讲授新课。

1、我的第一次。

（1）、先来看看书上小朋友的第一次。

生活中有很多第一次。第一次带来挑战，也带给我们成长与惊喜。我来说说我的第一次……

（2）、和同桌分享你第一次挑战的事情。

（3）、在挑战第一次的过程中，你是怎么想的？

（4）、从自己的经历中，明白出了什么？

（5）、学生同桌说一说。

2、全班展示：我们大声来汇报，我们端坐认真听。

师：同学们真勇敢，有过那么多的第一次的经历。

师：师小结：每个人的第一次不都是一帆风顺的，每个人的成长有时也需要他人的鼓励与帮助，只要我们有信心恒心，就一定会做得越来越好！

3、

我还想试。

（1）、师：请看大屏幕，这些孩子在干什么？

那么孩子们，你们还想要尝试哪些新鲜的事呢？

（2）、小小冒险家：我的冒险计划（分小组说一说，你还想尝试什么。）

（3）、展示“我还想试……”

（4）、可是，是不是所有的事情我们都能去尝试呢？

思考：在这些事中，哪些事可以去大胆尝试做？哪些事不能做？哪些事必须由长辈带领帮助着做？

4、我们一起来挑战。

师：每个人都喜欢尝试新鲜事物，今天老师就带着大家就一起去挑战一下吧！

（1）、做一做：老师黑板上会出示一些词语，如果看到水果类的词语

请女生长起来，如果看到文具类的词语请男生站起来，明白了吗？

（2）、摸一摸：老师盒子里放了东西，是什么东西呢？有可能是很可爱的玩具，也有可能是很可怕的东西，敢来尝试吗？学生摸东西，师问：是什么？可怕吗？（很多事情没试之前觉得他神秘、可怕，试过之后也就觉得没什么了。）

（3）、挑战我们的老师……

（三）、小结：这节课你有什么收获？

板书：

挑战第一次

有信心、有恒心

自信、

勇敢、

坚持……

关于本教案的常见问题

Q：1 挑战第一次教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 挑战第一次》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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