3.欢欢喜喜庆国庆第二课时教案｜教案在线预览

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人教版道德与法治《欢欢喜喜庆国庆》第一课时教学设计课题周末巧安排欢欢喜喜庆国庆单元一单元学科道德与法治年级二年级1.知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。学习目标3.记住国旗国徽国歌，学会尊重和保护。重点难点教学过程教学环节导入新课教师活动1.师：上课之前我要给你们看一段视频播放1949年1

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所属课文：3.欢欢喜喜庆国庆

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2026-03-28 04:47:36

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学校：滦州市王店子镇韩新庄小学

3.欢欢喜喜庆国庆第二课时教案

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关键词：3.欢欢喜喜庆国庆第二课时教案

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人教版道德与法治《欢欢喜喜庆国庆》第一课时教学设计

课题

周末巧安排欢欢喜喜庆国庆

单元

一单元

学科

道德与法治

年级

二年级

1.知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。

学习

目标

3.记住国旗国徽国歌，学会尊重和保护。

重点

难点

教学过程

教学环节

导入新课

教师活动

1.师：上课之前我要给你们看一段视频

播放1949年10月1日开国大典***讲话视频

2.师：看完视频，你知道了什么？生回答。

3.师：今年的10月1日是第个国庆节。

讲授新课

4.教师:新中国的成立是来之不易的，是无数先辈用鲜血和生命换来的，之前，老师布置了你们回家向父母请教英雄故事的作业，谁愿意来简单讲讲？

6.教师：为了纪念为新中国的建立献身的英雄们，我国将9月30日设立为中国烈士纪念日。

在重庆，也有歌乐山烈士陵园，安葬了重庆解放前夕被杀害的烈士们，我们要经常去凭吊。

7.教师：新中国成立之后，制定了《宪法》，宪法规定了我们国家的国旗国徽国歌。（课件演示让学生了解）

你们都在哪些地方看见过国旗、国徽？

教师：为了维护国旗、国徽的尊严，增强公民的国家观念，1990年和1991年分别颁布了《国旗法》和《国徽法》。

8.教师：什么时候我们要唱国歌呢？学生回答后教师

5.指名愿意讲故事的孩子讲一讲英雄的故事

学生回答

学生同桌阅读绘学生活动

观看视频

设计意图

年代感的视频让孩子们感受逝去的岁月，了解新中国成立的历史。

讲英雄故事，培养学生对英雄的崇敬。

通过对三部法律的初步了解，培养学生的法律意识

知道我国的国名及国庆日。为自己是中国人而自豪。

懂得怎样爱护国旗国徽，唱好国歌。

2.知道烈士纪念日，能说出几个在重庆渣滓洞遇难的烈士的名字。

补充：今年10月1日起正式实施《中华人名共和国本，然后说说明国歌法》（点击幻灯片中的图片，链接到网上的《国歌法》），通过正式的《国歌法》向孩子们做规范补白了什么。

充。

9.和同桌的小朋友一起阅读书上的绘本故事吧，读完后你明白了什么？

绘本故事又使课堂活跃起来。让孩子们更容易理解严肃的话题。

课堂小结

教师：这节课你有什么收获？

让学生谈收获，加深对国旗国徽国歌、国庆日等的理解。

板书

欢欢喜喜庆国庆

1949年10月1日成立中华人民共和国

9月30日中国烈士纪念日

国旗五星红旗

国徽天安门、谷穗、齿轮

国歌义勇军进行曲

关于本教案的常见问题

Q：3.欢欢喜喜庆国庆第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.欢欢喜喜庆国庆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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