11 我是一张纸第一课时教学实录

二下学期道德与法制

我是一张纸

周玉娟

教学目标：

1.知道看书，写作业等等都离不开纸，纸已经成为我们学习生活中的一部分。

2.体会纸来之不易，所以我们要珍惜节约。

3.认识到节约用纸就是保护森林，保护我们人类生存的环境，保护地球妈妈的同时实际是在保护我们人类。

教学重难点：体会纸来之不易，要珍惜节约。

教学课时：1课时

教学准备：生小组形式坐、板报贴、磁铁、实物投影、生带来各种纸制品、变废为宝作品、课件、板课题、话筒

教学过程：

一、导入：

1、同学们，今天我们一起来上道德与法制的第11课（师指课题，生齐读）作为学生，我们平时和纸打交道最多，看书，写作业都离不开纸，想想在我们学习生活中还有哪些地方用到了纸？边说可以边拿起你带来的纸给同学们展示一下？（生边说边展示手中的纸制品）

小结：这些都是平时我们常见的各式各样的纸【出课件2:纸的分类】学习类用纸比如有……生活类用纸比如有……总的来说，生活和学习都离不开纸。

二、了解纸的制作过程，体会纸来之不易。

1、纸对我们这么重要，你们知道谁发明了造纸术？纸是怎样做成的吗？

2、请一个生简要介绍蔡伦发明的造纸术和造纸过程。

师：你们想不想更直观的看造纸的过程？

3、【播放视频1】了解造纸的过程。

师：看完了视频，孩子们你觉得这造纸的过程怎么样？是呀，我们使用的每一张纸都——（出示板书）来之不易。（板书：来之不易）

三、了解用纸的浪费现象。

1、（师指板书）纸来之不易，可我们每天都用到纸。课前老师请同学们在家做了一个家庭用纸的调查，我请同学汇报一下。（实物投影出示）

（1）一生上台汇报家庭用纸调查。

（2）一生汇报一个城市的用纸调查。（提前指导1个学生）

师小结：同学们，真是不算不知道，一算吓一跳啊！具体的数字告诉我们，我们生活中用纸的数量非常惊人！要消耗大量的树木用来造纸。你们知道森林对我们人类有什么作用吗？【点课件】

2、生说森林的作用。【点课件】老师根据课件小结森林的作用。

3、如果不注意保护森林，我们的家园会变成什么样子呢？【出示灾害视频2】

4、看到这些画面，你们有什么想说的吗？（请2-3个学生说）

四、

师小结：节约用纸就是保护树木，保护森林就是保护我们的家园。

四、怎样节约用纸。

1、节约用纸这么重要，同学们有没有浪费纸的现象？【点课件出示问题】

2、请生说自己或身边的人浪费纸的现象（指导：指6-7人说）。

3、（师指课件）这些都是常见的浪费纸的现象，我们怎样做才能节约用纸？（课件出示问题）

4、师小结：同学们，【点课件】我国的废纸回收率一年仅为30%，可是如果我们回收一吨废纸能少砍17棵大树，一吨废纸=800千克再生纸=17棵大树，【出示：再生纸图片】回收的废纸进行再次的生产利用就是再生纸，比如我们平时用的书报杂志、纸盒、我们使用的练习本纸等等就是常见的再生纸。随着现代社会人类环保意识的提高，使用再生纸已经成为了环保新时尚。

五、

学生展示“变废为宝”纸制品。

1、

我们班的很多同学树立了节约用纸从我做起、从身边的小事做起的环保理念，我们来看看节约用纸小达人他们都是怎么做的？

2、

请学生上台展示：废纸草稿本、废纸变笔筒、纸贴画工艺、废的彩色折纸等。

3、

同学们的节约用纸的办法真多！总之，我们做到能充分利用的纸我们要再利用，不能充分利用的就卖到回收站再回收加工利用。【点课件】我们从节约一张纸做起，从自己做起节约用纸。我们来看看社会上还有哪些节约用纸达人他们是怎么做的？【播放视频3】

六、师总结：孩子们，我们不仅需要节约用纸，还要有节约其他资源的意识，希望我们同学能把这种节约资源的理念带给家人、朋友，身边人，让我们整个班级、学校、社会都来为共创绿色新家园、节约型社会而努力！【出课件】让我们谨记***爷爷的话：（全班读）绿水青山就是——金山银山！让绿水青山永远在留在我们身边！

板书：

我是一张纸

来之不易

节约用纸