作轴对称图形教学目标｜教案在线预览

资料摘要

13.2.2 画轴对称图形（二）【教学目标】1．探索关于x轴、y轴对称的每对对称点的规律．2．利用关于x轴、y轴对称的点的坐标的规律，能作出关于x轴、y轴对称的图形．教学过程设计一、创设情境，导入新课活动1：动动手画一画已知点A和一条直线MN，你能画出这个点关于已知直线的对称点吗? 二探究1：动手画

资料类型：教学教案文档

所属课文：作轴对称图形

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2023-01-03 16:33:51

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学校：会昌县白鹅初中

作轴对称图形教学目标

未知

2023-01-03 16:33:51

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关键词：作轴对称图形教学目标

正文

13.2.2 画轴对称图形（二）

【教学目标】

1．探索关于x轴、y轴对称的每对对称点的规律．

2．利用关于x轴、y轴对称的点的坐标的规律，能作出关于x轴、y轴对称的图形．

教学过程设计

一、创设情境，导入新课

活动1：动动手画一画

已知点A和一条直线MN，你能画出这个点关于已知直线的对称点吗? 二

探究1：动手画图

1、如图，在平面直角坐标系中你能画出点A关于x轴的对称点吗?

2、在平面直角坐标系中画出下列各点关于x轴的对称点.

教师活动：

归纳：关于x轴对称的点的坐标的特点是: 横坐标相等,纵坐标互为相反数. 3，基础练习: （1）、点P(-5, 6)与点Q关于x轴对称，则点Q的坐标为__________. （2）、点M(a, -5)与点N(-2, b)关于x轴对称，则a=_____, b =_____. 探究2：1如图，你能在平面直角坐标系中画出点A关于y轴的对称点

教师活动：

归纳：关于Y轴对称的点的坐标的特点是: 横坐标互为相反数,纵坐标相等. 同步练习: 1、点P(-5, 6)与点Q关于y轴对称，则点Q的坐标为__________. 2、点M(a, -5)与点N(-2, b)关于y轴对称，则a=_____, b =_____.

三、小结：在平面直角坐标系中，关于x轴对称的点横坐标相等,纵坐标互为相反数.关于y轴对称的点横坐标互为相反数,纵坐标相等.

点（x, y）关于x轴对称的点的坐标为______. 点（x, y）关于y轴对称的点的坐标为______

四、基础练习

3、四边形ABCD的四个顶点坐标分别为A（-5、1）B（-2、1）

C（-2、5）D（-5、4）分别画出与四边形ABCD关于y轴和x轴对称的图形。

学生：自由作图，之后交流

思考：那么关于轴的各点坐标又是多少？该怎么画图呢？

归纳:对于这类问题,只要先求出已知图形中的一些特殊点(如多边形的顶点)的对应点的坐标,描出并连接这些点,就可以得到这个图形的轴对称图形五、小结本课

1、这节课，你学到了什么？有什么疑问？

.(一找二描三连）

2、解题时紧紧抓住点关于x轴、y轴和图形关于x轴、y轴对称的规律，弄清规律后就可以轻松解题了．

反思启发：你能用一个规律给它们来个统一的描述吗？学生回答：关于谁对称谁不变. 通过复习如何作一个点的轴对称图形，为后面的教学做好知识上的铺垫

. 这节课你学到

关于本教案的常见问题

Q：作轴对称图形教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《作轴对称图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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