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数学学科学案使用日期：年月日备课组长：主备人：审核：领导签字：课题乘法公式使用人(2)完全平方公式：____________________ 下列计算正确的是 A. B. C. D. 已知px2－60x＋25＝(qx－5)2，求p，
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整式的乘除名师教学视频（文字实录）
未知
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关键词：整式的乘除名师教学视频（文字实录）
正文
数学学科学案
使用日期：
年
月
日
备课组长：
主备人：
审核：
领导签字：
课题
乘法公式
使用人
(2)完全平方公式：____________________ 下列计算正确的是
A.
B.
C.
D.
已知px2－60x＋25＝(qx－5)2，求p，q的值？
乘法公式的几何意义习题：
如图，从边长为
的大正方形中剪掉一个边长为
的小正方形，将阴影部分沿虚线剪开，拼成右边的矩形．根据图形的变化过程写出的一个正确的等式是（
）
学习 1.掌握本章的所有公式
目标
2.能够利用公式进行熟练计算
学习内容
一．公式复习：
幂的运算：
(1)同底数幂的乘法：___________________
下列计算正确的是（
）
A.
＝
B.
＝
C.
＝
D.
＝
(2)同底数幂的除法:____________________
计算：
________.
(3)幂的乘方
：____________________ 积的乘方：____________________ 下列运算正确的是
A.
B.
C.
D.
整式的乘除：
(1)单项式乘多项式
：____________________
(2)多项式乘多项式：___________________ (3a＋b－2)(3a－b＋2)
(3)单项式除以单项式
：____________________ 乘法公式：
(1)平方差公式：____________________
(-4k+3)(-4k-3)
A.
B.
C.
D.
二.基础知识拓展与迁移
用科学记数法表示下列各数：
1000000； 572000000； 0.00215 0.0002368
1.a+b=-5,ab=7,求a2+b2的值
2.计算:(π-1)0+2-1=
.
3.(3a＋b－2)(3a－b＋2)；
(2) 2(a＋1)2＋(a＋1)((a-1)．
已知m，n满足(m＋n)2＝169，(m－n)2＝9，求m2＋n2－mn的值
文档信息
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作者信息
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关于本教案的常见问题
Q：整式的乘除名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《整式的乘除》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。