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真分数和假分数(1)教学内容:认识真分数和假分数(教材第53页的例1、例2及第54页的“做一做”第1题,教材第55页练习十三的第1~3题)。【教学目标】1.使学生理解真分数和假分数的意义及特征,并能辨别真分数和假分数。2.培养学生观察、比较概括能力3培养学生数型结合的数学思想。教学重难点:理解真分数
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真分数和假分数（通用）优质课教案整理
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关键词：真分数和假分数（通用）优质课教案整理
正文
真分数和假分数(1)
教学内容:
认识真分数和假分数(教材第53页的例1、例2及第54页的“做一做”第1题,教材第55页练习十三的第1~3题)。
【教学目标】
1.使学生理解真分数和假分数的意义及特征,并能辨别真分数和假分数。
2.培养学生观察、比较概括能力
3培养学生数型结合的数学思想。
教学重难点:理解真分数和假分数的意义和特征。
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