可爱的企鹅第二课时教学设计(共2页)｜教案在线预览

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可爱的企鹅教学内容:可爱的企鹅(8和9的加减法)。教学目标:1、知识与技能:巩固8和9的加减法,并能够正确地计算。2、过程与方法:在老师的指导下,让学生学会看图,述出题目的条件和问题,进一步加深对加减法意义的理解。3、情感态度与价值观:能运用所学的知识解决简单的实际问题。教学重点:巩固8和9的加减法

资料类型：教学教案文档

所属课文：可爱的企鹅

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2018-05-01 06:28:00

来源学校

学校：辽阳县甜水乡王家小学

可爱的企鹅第二课时教学设计(共2页)

未知

2018-05-01 06:28:00

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关键词：可爱的企鹅第二课时教学设计(共2页)

正文

可爱的企鹅

教学内容:可爱的企鹅(8和9的加减法)。

教学目标:

1、知识与技能:巩固8和9的加减法,并能够正确地计算。

2、过程与方法:在老师的指导下,让学生学会看图,述出题目的条件和问题,进一步加深对加减法意义的理解。

3、情感态度与价值观:能运用所学的知识解决简单的实际问题。

教学重点:巩固8和9的加减法,并能够正确地计算。

教学重点:能够正确地计算8和9的加减法。

教学难点:能运用所学的知识解决简单的实际问题。

教学过程:

一、情境导入

师:同学们,今天老师带领大家去领略一番南极冰天雪地的奇观,看可爱的小企鹅一摇一摆地向大家走来了。(出示课件:教材第41页情景图)

师:从图中你发现了哪些数学信息?由这些数学信息你想到了什么问题?你能解决自己想到的问题吗?

二、探究新知

1、师:这些可爱的小企鹅非常调皮,你看这是怎么了?(出示课件:教材第41页第二幅图)

师:是啊,冰山后面有几只呢?列式算一算,告诉老师。

2、引导学生画图,列式。

3、说一说。

三、巩固练习

课本42页“练一练”

四、课堂总结。

板书设计:

可爱的企鹅

5+3=8 3+5=8

8-2=6

教学反思:

1、本节课的设计立足于学生的发展,提出了两个层次的目标,基础目标和发展目标。基础目标是对基础知识和基本技能掌握程度的要求,发展目标是针对学生的个性的发展,能力的提高而设计的。

2、能引导学生通过生活情景和直观图,让学生在认识打括号和问号含义的基础上体会题里数量之间的关系,并列出算式,较好的完成了本课的重点。

3、能让学生体验解决实际问题的过程,有机的培养学生数学思考的能力和解决简单实际问题的能力。

4、在教学过程中,能引导学生运用观察、交流、猜测等方式,使学生既体会数学与生活的联系,又感受生活的数学问题和解决问题的方法。

关于本教案的常见问题

Q：可爱的企鹅第二课时教学设计(共2页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《可爱的企鹅》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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