我学到了什么教案教学设计(共2页)｜教案在线预览

资料摘要

我学到了什么学习目标:1、在教师引导下,经历对前四个单元知识及方法、学习过程等进行反思和梳理的过程,发展初步的整理意识,并逐步形成整理的习惯。2、巩固运用所学内容,加深对基础知识和基本技能的理解,发展解决相关实际问题的能力。学习重点:对前四个单元知识的梳理。课前准备:幻灯片学习过程:一、谈话引入,同

资料类型：教学教案文档

所属课文：我学到了什么

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

139

下载次数

更新时间

2018-04-24 13:38:00

来源学校

学校：凌海市班吉塔镇九年义务教育学校

我学到了什么教案教学设计(共2页)

未知

2018-04-24 13:38:00

139

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：我学到了什么教案教学设计(共2页)

正文

我学到了什么

学习目标:

1、在教师引导下,经历对前四个单元知识及方法、学习过程等进行反思和梳理的过程,发展初步的整理意识,并逐步形成整理的习惯。

2、巩固运用所学内容,加深对基础知识和基本技能的理解,发展解决相关实际问题的能力。

学习重点:

对前四个单元知识的梳理。

课前准备:

幻灯片

学习过程:

一、谈话引入,

同学们,我们前面一共学了几个单元?每个单元是什么内容呢?想一想。

二、学新知识

1、买玩具,

(1)出示图1。引导学生说一说图意,并提出问题:每个足球7元, 50元最多买几个足球?每个魔方6元,50元最多买几个魔方?每盒乒乓球9元,50元最多买几盒?每副跳棋8元,50元最多买几副?

(2)分工每个小组解答其中一道题。

(3)全班反馈。要提示学生把计算和分物的过程结合起来,并结合

分物的过程说说竖式中每一步的意思。

2、动物家园

(1)、先让学生回顾都学过哪些方向。

(2)、说一说图中的方向标志是什么意思,说出没有注明的其他方向。

(3)、说一说池塘的八个方向,分别住着哪种动物。

3、学校人数

(1)、让学生读出各校的人数,说一说哪所学校人最多,哪所学校人最少,哪两所学校人数比较接近。

(2)、把他们的人数按从大到小的顺序排列。

4 (3)、找个别学生在计数器上拨一拨,说一说1025,1200,2406,982和124中的“2”有什么不同。 4、做值日

(1)、学生阅读书中的文字,独立填写括号里的单位。

(2)、同桌检查结果。

(3)、找个别学生说学过的长度单位及其之间的关系。

三、全课总结

这节课有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：我学到了什么教案教学设计(共2页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我学到了什么》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

我学到了什么教案教学设计(共2页)