《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案2｜教案在线预览

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(幻灯片1)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》了解诗意,体会感情,尝试背诵导入:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代诗人李白所作。这首七言诗描写的是春天里李白送别好友孟浩然的情景,表达了朋友间的依依惜别之情。下面,我们结合课下注释,疏通诗意,了解诗情,并尝试背诵。(幻灯片2)我们先来读一读这首诗,注意停顿。黄鹤楼送

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所属课文：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

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《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案2

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(幻灯片1)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

了解诗意,体会感情,尝试背诵

导入:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代诗人李白所作。这首七言诗描写的是春天里李白送别好友孟浩然的情景,表达了朋友间的依依惜别之情。下面,我们结合课下注释,疏通诗意,了解诗情,并尝试背诵。

(幻灯片2)我们先来读一读这首诗,注意停顿。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

(唐)李白

故人︱西辞︱黄鹤楼,

烟花︱三月︱下扬州。

孤帆︱远影︱碧空尽,

唯见︱长江︱天际流。

(幻灯片3)李白,号太白,是唐代伟大的诗人。他富于正义感,热爱自由,性格豪放。人们称他“诗仙”。孟浩然是唐代著名的诗人,他和李白是好朋友。

(幻灯片4)广陵是现在的江苏省扬州市。“之”是“去”的意思。黄鹤楼故址在现在的武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上,自古是游览胜地。现已重建。传说有神仙在此乘黄鹤而去,故称黄鹤楼。公元726年,李白在黄鹤楼送孟浩然去扬州,写了这首诗。

(幻灯片5)先来看前两句:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。(点幻灯片)“故人”就是“老朋友”,指孟浩然。由古人我们可看出两位诗人的情谊深厚(点幻灯片)。(点幻灯片)“辞”就是“辞别”,黄鹤楼在扬州的西方,所以说“西辞”。第一句是说诗人在黄鹤楼和老朋友告别。“烟花”,(点幻灯片)春天百花盛开,田野上常有迷迷蒙蒙的雾气,古人称为“烟花”。“下”是顺流直下,可见船走得很快。这句诗是说在春光明媚的的三月,老朋友坐着船顺流直下到扬州去。所以,前两句诗交代了时间、地点、人物、事情,让我们对这首诗有了整体把握。因此,朗读时第一句要读出故人的深厚情谊,既是离别还要读出伤感,第二句要读出船速之快,试着读一读。

(幻灯片6)后两句:孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(点幻灯片)孤帆:单独一条船。碧空:指晴朗的天空。尽:消失。这句诗是说那只孤单的小船越走越远,远远望去帆影逐渐模糊,消失在蓝天的尽头。(点幻灯片)唯见:只看见。天际:天边。只看见浩浩荡荡的长江水滚滚地流向远远的水天交接之处。

(幻灯片7)这首诗虽然写的是眼前送别的景象,但它不是单纯的写景,而是在表达对老朋友的一片深情。想象一下:李白把好友送上船,船扬帆而去,而他还在江边目送远去的风帆。李白的目光望着帆影,一直看到帆影逐渐模糊,消失在天空的尽头,可见目送时间之长。帆影已经消逝了,而李白还在凝望。老

朋友不见了,看见的只是不尽的长江滚滚向前,流向天边。诗人似乎要把自己对朋友的深深思念之情托付江水,陪伴行舟,将友人送到目的地。从这样一幅形单影只的画面上看,李白对孟浩然的依依惜别之情跃然纸上,让人不禁为之一动。所以后两句要读出“孤”的凄凉,更要读出诗人对友人的惜别之情,读来语速要慢,声音要低沉。让我们带着对友人思念、不舍的感情(点幻灯片)再来读读这首诗。

关于本教案的常见问题

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