资料摘要
《美丽的南沙群岛》教学设计隆阳区永盛街道龙潭小学教师:王元锦一、教学目标1.能正确顺利,有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课生字、词语,理解由生字组成的词语的意思。3.默读课文,联系上下文理解"星罗棋布","合壁"等词语。4、理清文章脉络,初步感知课文主要主要内容。4.通过朗读感悟课文内容,感受
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2 美丽的南沙群岛板书设计及意图
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关键词:2 美丽的南沙群岛板书设计及意图
正文
《美丽的南沙群岛》教学设计
隆阳区永盛街道龙潭小学教师:王元锦
一、教学目标
1.能正确顺利,有感情地朗读课文,背诵课文。
2.学会本课生字、词语,理解由生字组成的词语的意思。
3.默读课文,联系上下文理解"星罗棋布","合壁"等词语。
4、理清文章脉络,初步感知课文主要主要内容。
4.通过朗读感悟课文内容,感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产,激发学生热爱祖国海疆的思想感情.。
二、教学重难点
(一)教学重点
1、通过朗读感悟课文内容。
2、通过对课文内容的学习,激发学生热爱祖国南疆的思想感情。三、教学时间]
一课时
四、教学过程
(一)激情导入
1.欣赏课件画面。
2.讲述: 宽广无限的大海真美啊!浪花飞溅,蔚为壮观,一派"烟波荡荡接天河,巨浪悠悠通地脉"的迷人景象,这就是祖国的南大门,美丽富饶的南沙群岛。
3.指导读题: 美丽的/南沙群岛。
(二)初读课文
1、学生自由朗读课文,画出生字,读准字音。
2、指名分自然段朗读课文。
3、结合学生朗读纠正字音。
(三)感知全文内容
1、引导学生边读边看图思考:
2、在课文中画出有关语句,齐读这三个句子。
3 、教师小结: 同学们读书很认真,不仅读准字音,读通句子,而且知道了课文的主要内容。
(四)指导写字
(一)巩固生字
1、认读生字新词及其所在的主要句子。
浩瀚海域岛屿辽阔
繁衍心旷神怡星罗棋布海龟
2、查字典,说说带点字词的意思。
星罗棋布心旷神怡繁衍碧波浩淼
(三)指导书写
重点指导"礁"和"域"两个左右结构的字。
五、板书设计
美丽的南沙群岛
第一段(第一自然段):南沙群岛是我们祖先生活的地方。
第二段(第2—3自然段):南沙群岛是巨大的宝库、迷人的世界。
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关于本教案的常见问题
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