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第二节《人工固氮技术—合成氨》 ---教学设计一、教学目标:1、了解合成氨对人类社会发展的重要意义。2、利用所学的化学反应速率和化学平衡理论解释合成氨中的相关问题。3、了解合成氨的主要原理、原料、重要设备、流程和意义。二、教学重难点:1、
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课题2 人工固氮技术──合成氨ppt课件课堂实录
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第二节《人工固氮技术—合成氨》
---教学设计
一、教学目标:
1、了解合成氨对人类社会发展的重要意义。
2、利用所学的化学反应速率和化学平衡理论解释合成氨中的相关问题。
3、了解合成氨的主要原理、原料、重要设备、流程和意义。
二、教学重难点:
1、合成氨的反应原理、合成氨生产的适宜条件
2、合成氨生产适宜条件
三、教学过程:
[课程引入] 在新疆与青海交界处有一山谷,人称魔鬼谷。每当人畜进入后,经常
电闪雷鸣,狂风暴雨,把人畜击毙。然而谷内却是牧草茂盛,四季常青。请同学们一起思考并解释原因。
空气中的氮转化为氮氧化物被植物吸收。在人们生活中也经常有“雷雨发庄稼”“春雨贵如油”等说法。
[过渡]大家都知道在地壳中氮的含量只有0.04%,而大气中氮气的体积分数为78%。空中游离态氮气不能被庄稼吸收,必须将其转化为氮的化合物后才能被吸收。将游离氮转化为化合态氮的方法叫氮的固定。大家请看教材P10上,看一下氮在自然界的循环。那么怎样才能有效利用廉价的自然资源来生产含氮化合物?请阅读思考与交流—事实2部分。
[讲述] 家作物每年从土壤中摄取大量含氮化合物,为了补偿土壤中减少的氮,必须施加氮肥。必须人工固氮。由于氮气的化学性质很不活泼,直到20世纪初才研究出一些固氮方法,其中合成氨是最有效且便于工业化的方法,本节课我们就一起来探讨这一内容。
[板书] 人工固氮技术----合成氨
[讲述]合成氨的反应原理是什么?请同学们结合教材一起回答。
[投影并板书] 一.合成氨的反应原理:
适宜条件探讨:工业上常采用以铁为主的催化剂,在400~500℃和10Mpa~30Mpa的条件下合成氨。
同学们可以在课余的时候了解合成氨的科学史话——哈伯和哈伯法合成氨。
[讲述并板书]接下来我们来探讨工业合成氨的基本过程,根据前面所学的知识,大家一起来说是哪几个步骤?
[学生讨论回答]造气、净化、合成和分离。
[讲述]下面我们一步一步的来分析。首先要选择制备所需要的原料气,根据我们已有的知识,合成氨需要氮气和氢气,那么怎样获取这两种气体?
[学生]由空气液化分离所得氮气。氢气则来源于水。
[讲述]同学们都回答的很好,那我们一起来写出合成氨的方程式。
[板书](一)工业合成氨的反应原理
N2(g)
+
3H2(g)
2NH3 (g)
[讲述]1、合成氨方案的优点:
原料易得,空气中得到N2,碳氢化合物和水不仅可以得到H2,还能提供能量。
大规模生产中通过改变条件,可以提高氨的产率
[讲述并板书]2、合成氨工业适宜的反应条件
(1)浓度:使用过量的氮气并通过液化及时分离出NH3 (2)温度:400~500℃;
(3)高压: 10MPa~30MPa;
(4)催化剂:铁触媒(以Fe为主体的多成分催化剂)
[讲述]3、合成氨工业应该考虑的问题主要有:
(1)经济上:市场前景,物料的使用和转运、能耗、设备的投入和产出是否合算等
(2)环境上:厂址的选定、原料的处理、生产过程以及“三废”处理等
(3)技术上:设备和技术能否合理实现,操作是否安全可靠,能否实现自动控制等
[投影]用图式表示合成氨的流程
[板书](二)合成氨的基本生产过程: 原料气的制取
净化
合成
分离
液氨
[讲述]最后,我们一起来学习合成氨工业的发展,大家请阅读教材14-15页,最后归纳总结。
(1)制备合成氨的原料气
(2)原料气的净化: (3)氨的合成与分离:(相关视频和资料)
[讲述]课本P13~P14页合成氨工业的发展
[板书](三)合成氨工业的发展
四、板书设计
第二节《人工固氮技术—合成氨》
一.合成氨的反应原理:
(一)工业合成氨的反应原理
N2(g)
+
3H2(g)
2NH3 (g)
1、合成氨方案的优点:
2、合成氨工业适宜的反应条件
3、合成氨工业应该考虑的问题主要有:
(二)合成氨的基本生产过程:
原料气的制取
净化
合成
分离
液氨
1、制备合成氨的原料气
2、原料气的净化: 3、氨的合成与分离: (三)合成氨工业的发展
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