资料摘要

八年级上册第十三章《轴对称》单元测试题(问卷)(时间:90分钟,满分:120分)一、选择题(本大题有10小题,每小题3分共30分)1.下列图形中是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.下列图形中,有且只有三条对称轴的是()A.B.C.D.3.已知点P(2,1),那么点P关于x轴对称的P′的坐标是()

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:测试
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
30
下载次数
0
更新时间
2019-04-17 08:37:00
来源学校
学校:广州市越秀区育才实验学校

测试教学实录与评析

未知
2019-04-17 08:37:00
30
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

测试教学实录与评析

未知

摘要:暂无摘要

关键词:测试教学实录与评析

正文

八年级上册第十三章《轴对称》单元测试题(问卷)

(时间:90分钟,满分:120分)

一、选择题(本大题有10小题,每小题3分共30分)

1.下列图形中是轴对称图形的是(

)

A.

B.

C.

D.

2.下列图形中,有且只有三条对称轴的是(

)

A.

B.

C.

D.

3.已知点P(2,1),那么点P关于x轴对称的P′的坐标是(

)

A.P′(-2,-1)

B.P′(2,-1)

C.P′(-1,2)

D.P′(2,1)

4.下列两个三角形中,一定全等的是(

)

A.有一个角是40°,腰相等的两个等腰三角形

B.两个等边三角形

C.有一个角是100°,底相等的两个等腰三角形

D.有一条边相等,有一个内角相等的两个等腰三角形

5.如图,△ABC中,AB=AC=10,BC=8,AD平分∠BAC交BC于点D,点E为AC的中点,连接DE,则△CDE的周长为(

)

A.20

B.12

C.14

D.13 6.如图,△ABC中,AB=AC,以AB、AC为边在△ABC的外侧作两个等边三角形△ABE和△ACD,且∠EDC=40°,则∠ABC的度数为(

)

A.75°

B.80°

C.70°

D.85°

第5题图

第6题图

第7题图

7.如图,在△ABC中,BC=8cm,AB的垂直平分线交AB于点D,交边AC于点E,△BCE的周长等于18cm,则AC的长等于(

)

A.6cm

B.8cm

C.10cm

D.12cm

8.在平面直角坐标系xoy中,已知点A(2,-2),在y轴上确定点P,使△AOP为等腰三角形,则符合条件的点P有(

)

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

1

9.等腰三角形的一个角是50°,则它一腰上的高与底边的夹角是(

)

A.25°

B.40°

C.25°或40°

D.不能确定

10.如图,等边△ABC中,AB=2,D为△ABC内一点,且DA=DB,E为△ABC外一点,且∠EBD=∠CBD,连接DE、CE,则下列结论:①∠DAC=∠DBC;②BE⊥AC;③∠DEB=30°;④若EC∥AD,则S△EBC=1,其中正确的有(

)

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

二、填空题(本大题有6小题,每小题3分共18分)

11.点A(-3,2)与点B(3,2)关于

对称; 12.如图,若△ACD的周长为7cm,DE为AB边的垂直平分线,则AC+BC= Cm;

13.已知等腰三角形的一个内角是80°,则它的底角是 ;

14.如图,在△ABC中,∠B与∠C的平分线交于点O,过点O作DE∥BC,分别交AB、AC于点D、E.若AB=5,AC=4,则△ADE的周长是 ;

第10题图 第12题图

第14题图

15.如图,AD是△ABC的边BC上的高,由下列条件中的某一个就能推出△ABC是等腰三角形的是 ;

①∠BAD=∠ACD;②∠BAD=∠CAD;③AB+BD=AC+CD;④AB-BD=AC-CD.

16.如图,CD与BE互相垂直平分,AD⊥DB,∠BDE=70°,则∠CAD= 。

2

第15题图

第16题图

八年级上册第十三章《轴对称》单元测试题(答卷)

(时间:90分钟,满分:120分)

班别:

姓名:

学号:

成绩:

一、选择题(本大题有10小题,每小题3分共30分)

题号

答案

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

二、填空题(本大题有6小题,每小题3分共18分)

11

,

12

,

13

, 14

,

15

,

16

,

三、解答题(本大题有8小题,共计72分)

17.(本题6分)尺规作图:已知A、B两点在直线l的同侧,

在l上求作一点M,使得|AMBM|最小.

18.(本题8分)已知:如图,△ABC中,AB=BC,D是AC的中点,DE⊥AB,DF⊥BC,垂足分别是E、F.求证:BE=BF.

3

19.(本题8分)已知:如图,在△ABC中,D为BC上的一点,AD平分∠EDC,且∠E=∠B,DE=DC,求证:AB=AC.

20.(本题8分)如图,∠ACB=90°,AC=BC,D为△ABC外一点,且AD=BD,DE⊥AC交CA的延长线于E点.求证:DE=AE+BC.

21.(本题10分)已知:在△ABC中,∠ACB=90°,点P是线段AC上一点,过点A作AB的垂线,交BP的延长线于点M,MN⊥AC于点N,PQ⊥AB于点Q,AQ=MN.求证:PC=AN.

4

22.(本题10分)如图,在等边△ABC中,线段AM为BC边上的中线.动点D在直线AM上时,以CD为一边且在CD的下方作等边△CDE,连结BE.

(1)填空:∠ACB=

度;

(2)当点D在线段AM上(点D不运动到点A)时,试求出AD的值.

BE

23.(本题10分)在平面直角坐标系中,直线l过点M(3,0)且平行于y轴.

(1)如果△ABC三个顶点的坐标分别是A(-2,0)、B(-1,0)、C(-1,2),△ABC关于直线l的对称图形是△A1B1C1,画出△A1B1C1,并求出A1、B1、C1的坐标;

(2)如果点P的坐标是(-a,0)其中a>0,点P关于y轴的对称点是点P1,点P1关于直线l的对称点是点P2,求P1P2的长(用含a的代数式表示).

5

24.(本题12分)如图1,△ABC与△ADE都是以点A为顶点的等腰三角形,且∠BAC=∠DAE,BD⊥AD,ED的延长线交BC于点F,探究线段BF与CF的数量关系,并说明理由.

(如果你经过思考后不能找到问题的答案,可选择以下两个问题来完成)

①将△ABC与△ADE改为等边三角形,其他条件不变,如图2.

②将原题改为探究线段BD与EC的数量关系.

6

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-04-17 08:37:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 30
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_93141

来自:学校:广州市越秀区育才实验学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:测试教学实录与评析是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。