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八上数学第11章《三角形》测试题班级:姓名:考号:分数:一、选择题(每小题3分,共24分。)01.一个多边形内角和是1080,则这个多边形的边数为 ( )A、 6 B、 7 C、 8 D、 9 2.能将三角形面积平分的是三角形的( )A

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测试教案3

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测试教案3

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八上数学第11章《三角形》测试题

班级:

姓名:

考号:

分数:

一、选择题(每小题3分,共24分。)

01.一个多边形内角和是1080,则这个多边形的边数为 ( )

A、 6 B、 7 C、 8 D、 9

2.能将三角形面积平分的是三角形的( )

A、

角平分线 B、

高 C、

中线 D、外角平分线

3.已知三角形的两边长分别为4cm和9cm,则下列长度的四条线段中能作为第三边的是(

)

[来源:学科网ZXXK]

A.13cm

B.6cm

C.5cm

D.4cm

4.三角形一个外角小于与它相邻的内角,这个三角形是( )

A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.属于哪一类不能确定

5.如图,在直角三角形ABC中,AC≠AB,AD是斜边上的高,

DE⊥AC,DF⊥AB,垂足分别为E、F,则图中与∠C (∠C除外)相等的角的个数是( )

A、3个 B、4个 C、5个 D、6个

第5题图

6.如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于O,

则∠AOC+∠DOB=( )

A、900 B、1200 C、1600 D、1800

第6题图

7.以长为13cm、10cm、5cm、7cm的四条线段中的三条线段为边,可以画出三角形的个数是( )

(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个

8.给出下列命题:①三条线段组成的图形叫三角形 ②三角形相邻两边组成的角叫三角形的内角 ③三角形的角平分线是射线 ④三角形的高所在的直线交于一点,这一点不在三角形内就在三角形外 ⑤任何一个三角形都有三条高、三条中线、三条角平分线

⑥三角形的三条角平分线交于一点,且这点在三角形内。正确的命题有( ) A.1个 B.2个 C.3个

D.4个

二、填空题(每小题3分,共24分。)

A9.如图,一面小红旗其中∠A=60°, ∠B=30°, BC则∠BCD= 。

D第9题图

10.为了使一扇旧木门不变形,木工师傅在木门的背面加钉了一根木条这样做的道理是___________________. 11.把一副常用的三角板如图所示拼在一起,那么图中∠ADE是 度。

12.如图,∠1=_____.

A

D

80

1401

E

第10题图

C第12题图

B

第11题图

A [来源:学+科+网]

I B

C 1 2

D E

第14题图

16题图

M 13.若三角形三个内角度数的比为2:3:4,则相应的外角比是 . 14.如图,⊿ABC中,∠A = 40°,∠B = 72°,CE平分∠ACB,CD⊥AB于D,DF⊥CE,则∠CDF = 度。[ 15.如果将长度为a-2、a+5和a+2的三根线段首尾顺次相接可以得到一个三角形,那么a的取值范围是 16.如图,△ABC中,∠A=1000,BI、CI分别平分∠ABC,∠ACB,则

∠BIC=

,若BM、CM分别平分∠ABC,∠ACB的外角平分线,则

∠M=

三、解答题(共52分)

17.有人说,自己的步子大,一步能走三米多,你相信吗?

用你学过的数学知识说明理由。(6分)

18.小颖要制作一个三角形木架,现有两根长度为8m和5m的木棒。如果要求第三根木棒的长度是整数,小颖有几种选法?第三根木棒的长度可以是多少?(6分)

19.小华从点A出发向前走10m,向右转36°然后继续向前走10m,再向右转36°,他以同样的方法继续走下去,他能回到点A吗?若能,当他走回到点A时共走多少米?若不能,写出理由。(8分)

20.⊿ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线相交于点O。(8分)

(1)若∠ABC = 40°,∠ACB = 50°,则∠BOC = 。

(2)若∠ABC +∠ACB =116°,则∠BOC = 。

(3)若∠A = 76°,则∠BOC = 。

(4)若∠BOC = 120°,则∠A = 。

(5)你能找出∠A与∠BOC 之间的数量关系吗?

21.一个零件的形状如图,按规定∠A=90º

,∠ C=25º,∠B=25º,检验已量得∠BCD=150º,就判断这个零件不合格,运用三角形的有关知识说明零件不合格的理由。(8分)

C

D

AB

第21题图

四、拓广探索

22.已知,如图,在△ ABC中,AD,AE分别是

△ ABC的高和角平分线,

若∠B=30°,∠C=50°.(8分)

(1)求∠DAE的度数。

A(2)试写出

∠DAE与∠C-∠B有何关系?(不必证明)

B

23.如图,已知D为△ABC边BC延长线上一点,DF⊥AB于F交AC于E,∠A=35°,∠D=42°,求∠ACD的度数.(8分)

24.如图,在△ABC中,∠B=∠C,∠BAD=40°,且∠ADE=∠AED, 求∠CDE的度数.(8分)

[来源:学科网ZXXK]

[来源:学#科#网Z#X#X#K]

EDC第22题图

A

FEBCD第23题图

AEB第24D题图

C

参考答案

一、1.A;2.C;3.B;4.C;5.B;6.D;7.A;8.D;9.C;10.B 0二、11.9;12.三角形的稳定性;13.135;14.120;15.7:6:5;16.74;

00017.a>5;18.72,72,36;19.1400,400;20.6;

三、

21.不能。如果此人一步能走三米多,由三角形三边的关系得,此人两腿的长大于3米多,这与实际情况不符。所以他一步不能走三米多。

22.小颖有9种选法。第三根木棒的长度可以是4cm,5cm,6cm,7cm,8cm,9cm,10cm,11cm,12cm。

23.小华能回到点A。当他走回到点A时,共走1000m。

24.(1)135°;(2)122°;(3)128°;(4)60°;(5)∠BOC = 90°+ 1∠A 225.零件不合格。理由略

四、26.(1) ∠DAE=10°

(2)∠C - ∠B=2∠DAE 27.解:因为∠AFE=90°,所以∠AEF=90°-∠A=90°-35°=55°.所以∠CED=•∠AEF=55°, 所以∠ACD=180°-∠CED-∠D=180°-55°-42=83°. 28.解:设∠DAE=x,则∠BAC=40°+x. 因为∠B=∠C,所以2∠2=180°-∠BAC, 1111∠BAC=90°-(40°+x). 同理∠AED=90°-∠DAE=90°-x. 222211∠CDE=∠AED-∠C=(90°-x)-[90°-(40°+x)]=20°.

22∠C=90°-

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关于本教案的常见问题

Q:测试教案3是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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