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为您服务教育网http://www.wsbedu.com/13.2 画轴对称图形(1)一、知识链接:预习课本P62---P63,完成下面的习题1、如图:你能做出它关于虚线的对称图形吗?(1)找到点A的对称点A′

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作轴对称图形名师教学设计

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作轴对称图形名师教学设计

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关键词:作轴对称图形名师教学设计

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13.2 画轴对称图形(1)

一、知识链接:预习课本P62---P63,完成下面的习题

1、如图:你能做出它关于虚线的对称图形吗?

(1)找到点A的对称点A′ (2) A A′与对称轴有什么关系?

(3)在图中另找一对对称点,连接对称点的线段与对称轴还有上述关系吗?

归纳:连接任意一对对称点的线段被对称轴____________ 二、预习自测:

如图,已知点A和直线l,试画出点C关于直线AB的对称点C′。

请说说你的画法 A

C·

B 三、探究点1:画已知图形的轴对称图形

作△ABC关于直线l的对称的图形△A′B′C′

画法:

lAB

C

跟踪训练:请画出三角形关于直线l对称的图形 1

A

C

B

四.探究点二:找对称轴

1

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已知△ABC,及点A的对称点A′,请作出对称轴直线EF,并画出△ABC 关于直线EF的对称图形。

A . A′

B

C 练一练:

1.为学校运动会设计一徽标,要求贴近学生生活,突出运动主题,

要求是轴对称图案。

2、把下列图形补成关于l对称的图形。

3、小明在平面镜中看到身后墙上钟表显示的时间是12:15,这时的实际时间应该是 。

4、为美化校园,学校准备在一块圆形空地上建花坛,现征集设计方案,•要求设计的图案由圆、三角形、矩形组成(三种几何图案的个数不限),并且使整个圆形场地成轴对称图形,请你画出你的设计方案.

五.作业:请你完成<课堂作业>32到33页的练习

六、学习反思

请你对照学习目标,谈一下这节课的收获及困惑。

13.2 画轴对称图形(2)

2 ll

ll

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一、知识链接::预习课本P62---P63,完成下面的习题

1、如图,在平面直角坐标系中,分别标出点A、B、C点的坐标。

二、探究点一:点关于x轴对称

A

B

C

(1)在坐标系中标出点A、B、C 关于x轴的对称点A1 、

B1、C1

(2)写出它们的坐标________________________________________________

(3)观察每对对称点的坐标,你发现了什么规律?

归纳:在平面直角坐标系中,关于x轴对称的点横坐标_____,,纵坐标_________________。点(x,y)关于x轴的对称点的坐标为__________.

跟踪训练:

点(3,6)、(-7,9)关于x轴的对称点分别是什么?

________________________________________________

三、探究点二:点关于y轴对称

(1)在坐标系中标出点A、B、C关于y轴的对称点A2、

B2、C2

(2)写出它们的坐标_____________________________________

(3)观察每对对称点的坐标,你发现了什么规律?

归纳:在平面直角坐标系中,关于y轴对称的点横坐标_____,纵坐标_________________。点(x,y)关于y轴的对称点的坐标为__________.

跟踪训练:

1、点(-3,-5)、(0,10)关于y轴的对称点分别是什么?

__________________________________________________________________________

2、完成下表.

3

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已知点

关于x轴的对称点

关于y轴的对称点

(2,-3) (-1,2) (-6,-5) (0,-1.6) (4,0)

3、点(-1,3)与点(-1,—3)关于_________对称;

点(2,—4)与点(-2,—4)关于_________对称;

4、已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-3,5),B(- 4,1),C(-1,3),

作出△ABC关于y轴对称的图形。

四、当堂检测

1.横坐标相同、纵坐标相反的两点,________________;

横坐标相反、纵坐标相同的两点,________________。

2、平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(0,4),B(2,4),C(3,-1). (1)试在平面直角坐标系中,标出A、B、C三点;

(2)求△ABC的面积. (3)若A1B1C1与△ABC关于x轴对称,写出A1、B1、C1的坐标. 3、根据下列点的坐标,判断它们是关于X轴对称还是关于Y轴对称。

⑴

(-1,3)和(1,-3)关于______________对称

⑵

(-5,-4)和

(- 5,4)关于______________对称

⑶

(3,4)和

(-3,4)关于______________对称

⑷

(1,6)和(1,-6)关于_____________对称

4、点M (a, -5)与点N(-2, b)关于y轴对称,则a=_____, b =_____. 5、已知点(x,4-y)与点(1-y,2x)关于y轴对称,则xy=_______。

6、已知A(-1,-2)和B(1,3),将点A向______平移________个单位长度后得到的点与点B关于y轴对称.

7、已知点P(2a+b,-3a)与点P’(8,b+2).

若点p与点p’关于x轴对称,则a=_____ b=_______. 若点p与点p’关于y轴对称,则a=_____ b=_______. 8.请完成《课堂作业》第33到34页的练习

9预习了本堂课,写一写你学到的知识,说在你的心得体会

4

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关于本教案的常见问题

Q:作轴对称图形名师教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《作轴对称图形》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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