三位数除以一位数商的末尾有余数，验算ppt课件配套教案内容
三位数除以一位数商的末尾有余数，验算ppt课件配套教案内容
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关键词：三位数除以一位数…ppt课件配套教案内容
正文
《笔算三位数除以一位数,有余数的除法》教学建议
教学目标:
1、结合具体事例,经历自主探索三位数除以一位数商两位数且有余数计算
方法的过程。
2、能正确计算三位数除以一位数商两位数的除法,会验算有余数的除法。
3、积极参加数学活动,在估计商是几位数的过程中发展数感。
教学建议: Array◆月饼装盒
1、教师谈话,引
出把258块月饼装盒的
事情。提出问题(1),
师生列出算式和竖式,
先讨论一下:258除以
7,百位上的2除以7不
够商1怎么办?然后鼓
励学生自己试着用竖
式计算。
2、交流学生试算
的结果。学生说,教师
板书并适时提问。如:
25个十除以7商3,这个
3表示什么?要写在商
的哪一位上?
3、提出验算的要
求,让学生结合月饼问
题说一说怎样验算(先
算出36盒装了多少块,
再加上剩下的6块)。然后教师介绍用竖式验算的方法。
4、讨论并写出问题答语。使学生理解剩下的6块月饼也需要一个盒子。
5、提出问题(2),让学生独立完成再交流。
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◆试一试Array 1、提出估计商是几位
数的要求,让学生认真观
察、独立思考,然后指名
回答。使学生了解:被除
数的百位大于或等于除
数,商是三位数;小于除
数,商就是两位数。
2、让学生计算并验
证,然后交流计算结果。
答案:
60÷8=75……2
295÷4=73……3
564÷5=112……4
706÷6=ll7……4
◆练一练
第1题,学生解答完小
女孩的问题后,鼓励学生
根据自己的想法,提出每
天看几页、需要多少天的
问题并计算。答案:
小女孩33天能看完。
第2题,学生明白题意后独立完成。交流时,说一说提出的问题和计算的结果。
第3题,要注意了解学生计算的正确率。
◆数学冲浪
先让学生独立思考并试着填数,交流时说一说是怎样想的。
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5ygggwenku_1379
来自：学校：滦州市响嘡街道小闫营小学
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