詹天佑第一课时导学案｜教案在线预览

资料摘要

阅读教学设计四、小结练习 3.引导分段:哪课文中的哪几个自然段是写这几件事的?从而给课文分段。4.在他们所做的这些事中,一定会有许许多多让人难以忘怀的动人细节。请同学们静下心来,细读课文4-6自然段,思考:詹天佑在修筑铁路过程中的哪些细节,让今天的我们依然深有感触?(1)出示句子,谈谈自己的感受。(

资料类型：教学教案文档

所属课文：詹天佑

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2018-04-23 19:37:00

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学校：靖远县高湾乡三场中心小学

詹天佑第一课时导学案

未知

2018-04-23 19:37:00

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关键词：詹天佑第一课时导学案

正文

阅读教学设计

四、小结练习 3.引导分段:哪课文

中的哪几个自然段

是写这几件事的?

从而给课文分段。

4.在他们所做的这

些事中,一定会有许

许多多让人难以忘

怀的动人细节。请同

学们静下心来,细读

课文4-6自然段,

思考:詹天佑在修筑

铁路过程中的哪些

细节,让今天的我们

依然深有感触?

(1)出示句子,谈

谈自己的感受。

(2)想一想,詹天

佑在修筑铁路的过

程中,遇到了哪些困

难?从文章里边找

一找。

(3)老师指导将课

文中描写詹天佑遇

到困难的部分词语

你的脑子里仿佛浮

现出哪些面?

(6)读读他遇到困

难心理是怎么样想

年头

满脸胡须站在八达地方做上记号。

岭的风口

2.交流:抓住文本关键语句,通过对重点词

锋利如剑

语的推敲,学生展开想象反复朗读,体会詹外国人的嘲笑畏畏天佑在修筑铁路过程中的爱国精神、与工人缩缩

同艰共苦等优秀品质。

A片段一詹天佑经常勉励工作人员说:“我詹先生

们的工作首先要精密,……不应该出自工程你的“人”字铁路是中国人昂起头来人员之口。”

而我的眼泪

(1)生说说为什么此句给你留下了深刻的印

终究没有掉下来象?读此句,感受到什么?

边读边感悟,特别注意细节,在有所感悟的

(2)思考“经常勉励”,在什么样的情况

下,詹天佑会这样勉励他的工程人员?B片

段二:遇到困难,他总是想:这是中国人自

己修筑的第一条路,……而且会使中国工程

师失掉信心。(1)读句子,谈谈自己的感受。

(2)想一想,詹天佑在修筑铁路的过程中,

遇到了哪些困难?从文章里边找一找。

(3)学生说,读描写詹天佑遇到困难的部分

词语,想象脑子里仿佛浮现出哪些画面。(4)

读读他遇到困难心理是怎么样想的句子,生

读。当帝国主义想看中国人出洋相的时候,

詹天佑总是想——(一生读)面对皇亲国戚

横加干涉,无理取闹,詹天佑想——生齐读。

当亲友牺牲、离去,当女婿被绑架、女儿身

亡,詹天佑陷入了巨大的悲痛之中,他总是

想——生齐读。引入课外资料。

上,他就在油灯下绘图,计算。”

1.学生抓住“狂风怒号、坠入深谷、野外、

始终”等重点词语谈体会。

2.练习朗读。

读,读着这些词语,C片段3:“他亲自带着学生和工人,……晚

的句子,指生读。四、相关基础及阅读题练习。

关于本教案的常见问题

Q：詹天佑第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《詹天佑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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