分数与除法优秀教案板书设计｜教案在线预览

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例题编排意图及“教与学”活动设计目的二、探究新知通过例1分蛋1、例1:把1个蛋糕平均分给3人,每人分糕的分析过程,让得多少个?学生领悟在整数1÷3=1/3(个)除法中,当商不能在整数除法中,当商不能用整数表示时,探求新知用整数表示时,可以用小数和分数怎么办?2、例2:把3个月饼平均分给4人,每人来

资料类型：教学教案文档

所属课文：分数与除法

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2018-06-08 15:42:00

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学校：呼伦贝尔市海拉尔区头道街小学

分数与除法优秀教案板书设计

未知

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关键词：分数与除法优秀教案板书设计

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例题编排意图及“教与学”活动设计目的二、探究新知通过例1分蛋1、例1:把1个蛋糕平均分给3人,每人分糕的分析过程,让得多少个?学生领悟在整数1÷3=1/3(个)除法中,当商不能

在整数除法中,当商不能用整数表示时,探

求

新

知用整数表示时,可以用小数和分数

怎么办?

2、例2:把3个月饼平均分给4人,每人来表示。

分得多少个?借助操作使学操作自学:每四人为一个小组,用3个圆形生深刻领会3/4的卡片代表3个月饼,借助学具剪一剪,两种含义:一种是也可以在本上画一画,分一分,表示出平均每把1个月饼平均分

人分得多少个?

小组汇报:每人分得多少个?

3、列式:3÷4=3/4(个)

4、分数与除法关系汉字公式: 成4份,表示这样的3份是3/4个;另一种是把3个月饼平均分成4份,

被除数÷除数=被除数/除数(除数≠0)表示这样的1份是5、分数与除法关系字母公式:

a ÷b=a/b(b≠0)

6、因为除法算式中除数不能为0,在分数

中,分母也不能为0,所以关系式中要标明除

数≠0、b≠0。

3/4个。

关于本教案的常见问题

Q：分数与除法优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分数与除法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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