3.练习三优秀获奖教案｜教案在线预览

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千米和吨【教学目标】1．使学生进一步加深对长度单位、质量单位的认识，能正确地使用长度单位、质量单位。2．能运用所学的长度单位和质量单位的知识解决一些实际问题。【教学过程】一、练习长度单位。（1）让学生依次用手势来表示以下长度：1毫米、1厘米、1分米、1米。并让学生举出生活中的实例，说明哪些物体的长较

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所属课文：3.练习三

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2021-02-23 17:35:20

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学校：伊川县吕店镇周沟小学

3.练习三优秀获奖教案

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关键词：3.练习三优秀获奖教案

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千米和吨

【教学目标】

1．使学生进一步加深对长度单位、质量单位的认识，能正确地使用长度单位、质量单位。

2．能运用所学的长度单位和质量单位的知识解决一些实际问题。

【教学过程】

一、练习长度单位。

（1）让学生依次用手势来表示以下长度：1毫米、1厘米、1分米、1米。并让学生举出生活中的实例，说明哪些物体的长较为接近这些单位。

（2）提问：这些长度单位间的进率是多少？（板书）

10 10 10 米

←→

分米 ←→ 厘米

←→

毫米

100 （1）提问：我们已学过的最长的长度单位是什么？第和米之间的进率是多少？ 1000 （补充板书：千米←→米）。

二、练习质量单位。

（1）我们学过哪些质量单位，谁能从小到大说一说。

（板书：克、千克、吨）

（2）哪些物体的质量大约有1克？哪些物体的质量大约有1千克？哪些物体的质量大约有1吨？

（3）谁能说一说吨、千克、克之间的进率是多少？

1000 1000 （板书：吨←→千克←→克）

三、综合练习。

1．在下面的括号里填上合适的单位名称。

升旗杆高25（）。

黄河大约长5464（）。

一辆货车的载重4（）。

一只母鸡重3（）。

一头大象大约重6（）。

一辆汽车每小时行（）。

1 / 3

一块玻璃厚5（）。

一袋大米重50（）。

2．填一填。

5千米=（）米 7000米=（）千米

8千米=（）米 6000米=（）千米 3米=（）厘米 3吨=（）千克

9000克=（）千克 3千克=（）克

3．选一选。

（1）一头大象约重

①4克 ②4吨 ③4千克（2）南雄到韶关的公路（）

①180米

②180千克

③180千米（3）8吨比9千克（）

①重 ②轻 ③无法比较

（4）5千米比6千克（）

①多 ②少 ③无法比较

（5）1吨的棉花和1吨的钢铁比（ ①一样重 ②1吨的棉花重 ③ 1吨的钢铁重

4．判断。

（1）一只母鸡重2000克（）

（2）一棵松树高9吨（）

（3）汽车每小时行40千克（）

）

2 / 3

（4）一幢6层楼房高600米 5．摘智慧星。

1．说出★下藏着什么，概括一下，可以填些什么单位？

（1）10★﹤1千米（填单位）

2．概括一下，可以填些什么数？最大能填哪个数？

（2）1吨﹥★1千克（填数）

四、解决问题。

1．把7箱零件装在载重6吨的卡车上，每箱零件重900千克，这些零件能一次运走吗？

2．一辆汽车3小时行驶了180千米，照这样的速度，20小时能行驶多少千米？

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关于本教案的常见问题

Q：3.练习三优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.练习三》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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