6 观潮优秀教案说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《观潮》第二课时教学设计温成娣一、教学目标：1、理解课文内容，了解钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热爱祖国大好山河的思想感情。2、学习作者有顺序、抓特点的观察方法，培养学生留心观察周围事物的习惯。3、朗读课文，背诵第三、四自然段。二、教学重点、难点：1、了解钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热爱祖国大好山河的

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 观潮

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2023-04-27 20:52:48

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学校：英德市第三小学

6 观潮优秀教案说课稿

未知

2023-04-27 20:52:48

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关键词：6 观潮优秀教案说课稿

正文

《观潮》第二课时教学设计

温成娣

一、

教学目标：

1、理解课文内容

，了解钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热爱祖国大好山河的思想感情。

2、学习作者有顺序、抓特点的观察方法，培养学生留心观察周围事物的习惯。

3、朗读课文，背诵第三、四自然段。

二、教学重点、难点：

1、了解钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热爱祖国大好山河的思想感情。

2、学习作者有顺序、抓特点的观察方法。

三、教学过程：

（一）、复习导入

1、课文是按怎样的顺序描写钱塘江大潮这一天下奇观的？

2、人们一大早来到盐官镇，昂首东望，等着，盼着看潮水，潮来时的景象会是什么样呢？今天我们继续学习《观潮》这一课。

（二）、明确学习目标

多媒体出示，学生阅读。

（三）、研读课文，读中感悟

1、学习第三、四自然段，感受“潮来时”的“奇”。

自学提示：

默读第三、四自然段，思考：

（1）、作者主要是从哪两方面来描写大潮来时的景象的？用“——”划出描写潮来时意象的词句。

（2）、读一读你喜欢的句子，并在学习小组内谈谈你的理解及体会。

（3）、写潮来时的景象是按什么顺序写的？从哪些词可看出来？

2、指导背诵第三、四自然段。

3、学习第五自然段，体会“潮退后”的“奇”。

朗读并思考：退潮后的景象“奇”在何处？划出相关的词语和句子。

（四）、总结

1、这篇课文主要讲了什么？作者是怎样表达的？

2、整篇课文都是围绕一个什么字来写的？

（五）、课堂练习

完成导学案本课时练习。

（六）、布置作业

1、观察一处景物，用练习本写一段话，注意要按一定的顺序写。

2、有感情地诵读课文，背诵课文第三、四自然段。

板书设计：

第6课

观潮

潮来前

声音

天下奇观潮来时由远及近

潮过后

样子

关于本教案的常见问题

Q：6 观潮优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 观潮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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