24 * 编钟优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

语文S版小学六年级下册《编钟》成都高新芦葭镇九年义务教育学校陈继才教学目标: 1、知识与能力帮助学生认识“椭、卸”,积累“悠扬动听、赞叹不已、泪水涟涟”等词语。2、过程与方法指导学生默读课文, 认识曾侯乙编钟的神奇特点和重要价值, 体会中国古代音乐艺术家的创造才能。3、情感与价值引导学生当导游介绍编

资料类型：教学教案文档

所属课文：24 * 编钟

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-23 08:38:00

来源学校

学校：高新区芦葭镇九年义务教育学校

24 * 编钟优质课教案

未知

2018-04-23 08:38:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：24 * 编钟优质课教案

正文

语文S版小学六年级下册《编钟》

成都高新芦葭镇九年义务教育学校

陈继才

教学目标: 1、知识与能力

帮助学生认识“椭、卸”

,积累“悠扬动听、赞叹不已、泪水涟

涟”等词语。

2、过程与方法

指导学生默读课文, 认识曾侯乙编钟的神奇特点和重要价值, 体会中国古代音乐艺术家的创造才能。

3、情感与价值

引导学生当导游介绍编钟,提高学生的运用、叙述能力。

教学重点: 认识曾侯乙编钟的神奇特点和重要价值, 体会中国古代音乐艺术

家的创造才能。

教学难点: 引导学生导游介绍编钟。

教学准备: 1、查找有关编钟以及曾侯乙编钟的图片、文字资料。

2、制作教学课件。

教学时间: 一课时。

教学过程: 一、导入新课

1、你知道哪些民族古乐器? 2、课件出示编钟图片,问:这是什么? 学生交流对编钟的了解。

二、设置情境,确定学习目标

1、选拔最佳解说员。

请全体解说员阅读解说材料——课文语句, 讨论解说稿的大致条

理,列出提纲。

2、学生默读课文,了解课文脉络。

3、交流提纲。

(1)简要讲述编钟的历史由来。

(2)具体说明曾侯乙编钟的基本情况。

基本情况包括: ①曾侯乙编钟的重要价值。

②曾侯乙编钟的主要特点:一是造型设计精巧, 二是音乐性能良

好。

③曾侯乙编钟的演奏效果。

4、各解说员挑选自己最感兴趣的内容琢磨一下,把认为应该介

绍的内容整理整理,最好能够做到不看书就可以向大家解说。

5、学生开始准备。

6、学生在学习小组中展示。教师随机参与,指导评价方法。

板书设计：

24.编钟

1历史由来

2-6基本情况

关于本教案的常见问题

Q：24 * 编钟优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《24 * 编钟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

24 * 编钟优质课教案